探索参与科普项目研究发展科普期刊的途径——以《农村新技术》为例

科普期刊肩负传播知识、普及科学的社会责任,是我国科普事业的有效载体。在新媒体环境下,传统科普期刊单一的传播形式已不能适合广大读者的需求,也成为制约期刊发展的障碍。科普项目能提供政策扶持和资金倾斜,助力科普期刊多渠道发展。文章以《农村新技术》为例,探索科普期刊参与科普项目,带动期刊发展,提升期刊影响力的途径。

科普项目支出绩效评价体系研究

随着社会的发展,科普工作受到了前所未有的高度重视,以科普项目为体现方式的科普活动快速增多.但与此同时,科普项目的支出在分配和利用上却还没有进行追踪和问效。本文立足于科普项目支出绩效评价工作,提出了科普项目支出绩效评价指标的构建原则、方法,评价标准设定的原则与方法,以及评价指标权重的设置问题等,构建了一套财政绩效评价体系。

2005年度国家科学技术进出奖科普项目推荐工作启动

根据国家科技奖励工作办公室2005年2月1日下发的<关于推荐2005年度国家科学技术进步奖科普项目的通知>,2005年度国家科学技术进步奖科普项目的推荐工作正式启动.具体规定如下:

青少年人工智能科普项目设计的实践探索

普及人智能素养呈现出箭在弦上之势、蓬勃发展之势、百家争鸣之势,人工智能科普教育下沉青少年群体势在必行,其意义不限于学习一门新技术。智能科普实验项目以“探寻鸢尾秘旅,破解AI黑匣”为例,通过游戏触发学生挑战AI小程序,发现产品漏洞并聚焦精准识别这一问题,铺设体验应用、认识算法、搭建模型、设计系统、创作提升等环节。

关于推荐2005年度国家科学技术进步奖科普项目的通知

各推荐单位: 根据2004年12月27日科学技术部令第9号所发布的<关于修改〈国家科学技术奖励条例实施细则〉的决定>,将科普纳入国家科学技术进步奖社会公益类项目的奖励范围.现将2005年度国家科学技术进步奖科普项目推荐工作的有关事宜通知如下:

基于新媒体的科技项目科普化实践初探——以“黑岱沟煤矿抛掷爆破振动控制技术研究与应用”项目为例

当前,地震科技在各领域的应用越来越广泛,科研成果的产出也日渐丰富,如何运用科普理念将其转化为有利于公众乐于接受的知识产品,成为地震科普工作者的重要课题。聚焦“科技项目科普化”主题,选取地震科技服务项目“黑岱沟煤矿抛掷爆破振动控制技术研究与应用”作为实践案例,制定出精细化的宣传方案,在宣传地震科技成果、拓展科普内容来源的同时,为防震减灾科技项目科普化探索提供3点建议:(1)在选择评估时,要继续挖掘地震行业非涉密的基础研究、前沿技术和密切关系民生的科技项目,开展科普化宣传;(2)在内容开发时,要追踪项目从立项、执行到验收的全过程,根据各个环节的内容有侧重点地制定科普化宣传方案;(3)在宣传推广时,要结合项目特色、投放渠道和受众特点,选择合适的展示形式。

科普项目评估制度化探析

以评估制度化解决当前科普项目投入恶性循环问题,要在明确各类科普项目评估性质的前提下,构建合理的科普项目评估体系,并采取科学的方法和流程。

我国公私合作科普项目模式探析

公私合作科普项目是在政府、企业和公共机构共同合作的框架下进行的一种新型科普形式,其目的在于提高科普活动的覆盖面和质量,获得项目参与者多方共赢的效果,也是企业履行社会责任的重要途径。本文基于相关理论,通过开展多案例分析,根据性质的不同对项目参与方进行分类,并按"发起者"、"支持者"、"实施者"三类角色扮演者的不同将此类项目分为四种模式,进而分别对其运行模式、适用性、实施效果和参与者能力等方面开展分析。

罗平县万峰山自然保护区拟建科普馆项目对生物多样性影响评价

通过野外调查和查阅文献资料,在罗平县万峰山自然保护区拟建科普馆项目周边区域直线1000 m范围内开展生物多样性影响评价区考察研究,并对影响区域内景观、群落、物种、主要保护对象、物种安全、社会因素6个指标进行影响评价分析。结果表明,影响评价区内生物多样性影响指数为51.4,对罗平县万峰山自然保护区生物多样性的影响程度为“中低度影响”。

社会征集科普资助项目绩效评估研究与应用

立足于北京市社会征集科普资助项目实施情况评估工作,分别从目标、定位、管理、影响四个维度建立了一套针对社会征集科普资助项目实施绩效评估框架,采用评估关键问题和举证的方法进行绩效评估,解决了由于科普实践活动项目的功效具有发散性、评估角度多样性、科普目标人群不固定以及受益对象获益来源多方位等因素造成的科普专项评估指标选取相对较难的问题。利用该评估指标框架,对北京市社会征集科普资助项目进行了应用研究,发现该指标框架基本适用、方法简便易行,且相对合理。

川剧科普项目的三维动画表现形式研究

随着我国科学技术的发展步伐逐渐加快,我国对于制作三维动画的技术也越来越成熟,四川民间艺术由于它的独特的地理条件以及悠久的传统习俗和浓郁的风土人情从而形成了一种别具风格的魅力,通过将川剧的创作思维以及造型观念和审美要求等方面进行制作现代的三维动画,从而在艺术题材以及表现形式上给观众带来崭新的现代动画。本文通过对川剧科普项目的三维动画表现形式的研究,进行一些相关的论述,希望给大家带来一定的参考和借鉴。

我校航海科普教育基地成果亮相2023年舟山市科技活动周

5月20日,市科技局、市委宣传部、市科协等单位共同举办的2023年舟山市科技活动周启动仪式暨全国科技工作者日活动在定海区文化广场举行。我校航海科普教育基地教师及志愿者参与了本次活动,并通过展览的形式介绍了我校航海科普教育基地的基本情况、科普专家、航海科普项目等,吸引了许多市民驻足观看问询。

科普传播项目立体化基地创新探究

科技创新作为专业拓展的基础条件,既需要以专业教育作为重要载体,更需要通过科普宣传,使创新项目能依托专业发展,与跨学科教育、跨文化传播相结合,使科技项目具备孵化潜力的宣传功能,而短视频等作为主流的传播方式之一,是科普传播项目立体化的有效方式。因此,通过利用视觉多元化方式建立科普传播项目立体化基地的成果展示,发现打造该基地,有利于聚焦大众的科技创新项目、拓展科技创新意识、汇聚科技创新人才,是科技创新的有效互为宣传手段。

湖北丹江口科普示范项目助力水都新农村建设

自2007年以来，湖北省丹江口市科协在湖北省科协、省财政厅和十堰市科协的关心支持下，先后实施了4个“科普示范助力新农村行动计划”项目，惠农资金达40万元。在这些项目的实施过程中，丹江口市科协始终以服务农民增收，服务农业新品种、新技术、新模式推广，服务农村经济社会的全面发展和提高农民科学素质、农村生活现状为工作出发点；以建设科普示范点、发挥示范辐射带动作用为工作目标，充分发挥科协组织网络健全、广泛联系专家团队的优势，科学管理、务求高效，在助力“中国水都”社会主义新农村建设中发挥了积极作用。

打造有生命的展览--以民航博物馆科普互动区的设计为例

生命体是一个多层次的有序结构,优秀的展览就应该通过编辑和设计形成一个多层次的有序系统。这个系统应该是一个能随时更新、不断延续、互动反馈、持续发展、自主成长的动态展示系统。本文通过对生命现象的研究,针对民航博物馆科普互动区项目的设计进行对比思考,以期在展览的整体设计上有新的探索和发展。

广州动物园常态化科普——“动物课堂”

公众教育是动物园的一项基本职能,科普活动是动物园公众教育的一种重要形式。传统的动物园科普活动以临时主题式的科学普及、宣传活动为主,难以达到诱发兴趣、植入理念、引导行为的教育目标。广州动物园整理总结以往近十年科普活动工作经验,开设"动物课堂"科普项目,以"激励公众参与保护"为最终目标,以常态化、持续开展为形式保障,根据不同年龄层、不同受众群开发相应课堂内容,注重与动物园各项动物保护工作的结合,为参与者提供更好的体验感和更多主动探索的机会。

关于推荐国家科学技术进步奖科普评审组评审专家人选的通知

各推荐单位：根据2004年12月27日科学技术部令第9号所发布的《关于修改<国家科学技术奖励条例实施细则>的决定》，将科普纳入国家科学技术进步奖社会公益类项目的奖励范围。2005年度国家科学技术进步奖科普项目的评审范围暂限于科普图书及科普电子出版物，包括科普原创作品和科普编著作品两类。科普论文、科普报纸和期刊、以外国语言文字撰写的科普作品、国民学历教育的教材、实用技术的培训教材、科幻类作品、音像制品、科普翻译类作品等暂不列入2005年度国家科学技术进步奖科普项目的奖励范围。为做好国家科技进步奖科普项目的评审工作，现将推荐科普评审组评审专家人选的有关事宜通知如下．

科普立法“法眼”探讨——全国人大科普立法调研组赴河北调研情况综述

自1994年12月《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》提出"加快科普立法的步伐,使科普工作尽快走上法制化、制度化的轨道"的要求以后,我国科普立法问题就成为全国人大代表和全国政协委员提出议案和提案最多的论题之一。今年5月9日至17日,由全国人大常委会委员张明远、陈建生、张序三率领的科普立法调研组一行12人,赴河北进行了为期9天的调研活动,这是国家科普立法的一系列调研活动的一部分。

国家自然科学基金项目资助成果科普化现状与对策研究

如何更好地将前沿科研成果科普给公众,提高优质科研资源的科普服务有效供给,是一个值得关注的重要研究课题。本研究通过对2016—2020年国家自然科学基金项目结题报告“项目成果科普性介绍或展示网站情况”一栏中填报内容进行分析,梳理和廓清了国家自然科学基金项目资助成果科普化的现状,指出了目前存在的问题,并尝试提出了相关建议。