扫描电子显微镜在仪器分析实验中的应用探索

通过对扫描电子显微镜在分析实验教学环节的精心设计和应用改革,探讨了教学中应用大型分析仪器的新思路。使教学内容更加有针对性和实用性,锻炼了学生的实践能力、信息检索能力、团队合作能力、总结归纳能力等多项综合能力,为培养综合型高素质人才提供了有益尝试,也提高了大型分析仪器的使用效率,促进了科研成果的转化。

如何在“双一流”建设中促进科研与教学协同发展——国际教学学术运动的深层反思与战略谋划

科研与教学的协同发展是"双一流"建设的应有之义,也是近十五年来我国大学在急速发展中面临的重大难题。近三十年来,国际教学学术运动的倡导者们对此进行了艰难探索,成为世界高等教育返璞归真的一股时代清流,值得我国大学认真学习借鉴。本文在对国际教学学术运动深层解读和反思的基础之上,结合我国"双一流"建设的背景和时代挑战,提出启动相互联系的五大战略工程,以高端学术眼界引领教学创新,以高水平教学奠定学科可持续发展的人才基础,重建科研与教学和谐发展的大学文化生态,回归育人为本的大学常态,使"双一流"建设真正成为引领我国高等教育乃至社会文明整体和谐发展的社会变革系统工程,在21世纪世界舞台的乱局、变局中弯道超车、稳步前进,为中华民族的伟大复兴奠定人才基础和科技文化基石。