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题名试论以人本精神推进研究型大学科研体制机制改革创新
被引量:1
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作者
金诚
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机构
武汉大学科学技术发展研究院
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出处
《科技创业月刊》
2016年第22期55-56,59,共3页
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文摘
研究型大学是我国创新体系的核心组成部分,高校科研体制机制改革创新最核心的就是要发挥创新型人才的作用。文章从以人为本这一核心理念出发,分析了当前严重制约我国研究型大学科技发展的主要因素,指出研究型大学务必将人才作为第一资源,变"人跟钱走"为"钱随人动"。从顶层设计、制度设计和具体实施上,以人本精神为科技人员营造宽松、高效、公正、合理的科研氛围,创造有利于创新成果出现和创新人才成长的政策环境、服务环境、物质环境以及精神环境。
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关键词
以人为本
研究型大学
科研体制机制创新
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分类号
G644
[文化科学—高等教育学]
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题名论科教兴国战略的实施路径
被引量:4
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作者
廖其发
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机构
西南大学教育学部
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出处
《教育与教学研究》
2023年第4期1-13,共13页
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文摘
我国提出并实施科教兴国战略几十年来取得了较大成绩,但仍旧存在多方面的问题,需要进一步做好以下几个方面的工作,以全面贯彻落实党的二十大所强调的科教兴国战略:进一步加大研究与宣传科教兴国战略的力度,以充分提高全国上下实施科教兴国战略的意识;进一步加大教育与科技的经费投入力度,以奠定实施科教兴国战略的物质基础;进一步加强教师队伍建设,以增强实施教育兴国和教育强国战略的推动力量;进一步改革教育培养体制机制,以提高人才培养质量与效率;进一步完善人才选拔与任用体制机制,以激发实施科教兴国战略的内在动力;进一步完善科研体制机制,以提高创新科技和应用科技的水平。只有认真做好这几个方面的重要工作,我国才有可能充分实现科教兴国战略和教育强国、科技强国、人才强国的目标。
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关键词
科教兴国战略
实施路径
教育体制机制创新
人才体制机制创新
科研体制机制创新
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Keywords
strategy of invigorating the country by science and education
implementation path
innovation of educational system and mechanism
innovation of talents system and mechanism
innovation of scientific research system and mechanism
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分类号
G40-01
[文化科学—教育学原理]
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