中国研究型大学科研全要素生产率提升路径研究——基于模糊集定性比较的分析

现有关于高校科研全要素生产率影响因素的研究大多建立在线性分析基础上,研究单个影响因素对科研全要素生产率的影响,而难以解释复杂的高校科研全要素生产率产生机制。因此,研究以我国教育部直属63所研究型大学为样本,通过模糊集定性比较分析方法(fsQCA)对我国高校科研全要素生产率影响因素之间的相互作用进行研究,发现了高校科研全要素生产率提升的三条路径,并对每条路径进行解释,明确高校科研全要素生产率提升与发展的核心要素。研究结果不仅可为不同类型高校提高科研全要素生产率提供理论依据,也可为因地制宜制定科研提升政策提供指导。

相对收入差异与科研资金配置——中国现行高校科研资金配置为何是基本有效的?

文章在一个委托—代理理论框架下刻画了政府科研资金在不同地区高校间的配置结构影响教师有效使用科研资金的机理。不同高校间的收入差异会影响教师从事科研活动的激励,最终影响科研资金的配置效率。文章进一步利用2001-2010年间省级面板数据估计了科研资金在不同收入水平高校间的配置结构对科研全要素生产率的影响效应,结果显示:(1)教师收入水平对科研产出效率有显著影响,所在地区收入水平高的高校科研产出效率更高;(2)相对于科研资金,一般教育经费配置给收入水平较低地区的高校时对科研产出效率的贡献更显著。

科研反腐与创新产出效率——来自中国高等学校的经验证据

科研腐败问题正引起越来越多的关注。文章在一个委托代理分析框架下,使用2001-2011年省级面板数据,从经验层面考察了科研反腐力度对创新产出效率的影响。研究发现:(1)事后惩戒力度(即科研反腐力度)对科研产出效率(即创新产出效率)的影响是非线性的,二者之间呈现倒U形关系。在早期发展阶段,随着收入水平的提升,事后惩戒力度的下降有利于提升科研产出效率;随着经济发展水平的进一步提升,事后惩戒力度的增加有利于提升科研产出效率。(2)事后惩戒力度对科研产出效率还有间接的影响,降低事后惩戒力度有利于提高科研经费配置对科研产出效率的贡献。本研究为理解科研经费资金的使用效率提供了有益的视角和初步的经验证据。