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管理类研究生创新能力的全过程培养模式探索
1
作者
刘容
董文涵
张豪杰
《科教导刊》
2023年第25期34-36,共3页
研究生教育在培养高质量人才方面具有重要作用,创新能力培养是研究生培养质量的核心指标。以往研究主要关注从“全员育人”和“全方位育人”的角度来培养研究生的创新能力,忽视了“全过程育人”在研究生培养中的运用。因此,文章基于全...
研究生教育在培养高质量人才方面具有重要作用,创新能力培养是研究生培养质量的核心指标。以往研究主要关注从“全员育人”和“全方位育人”的角度来培养研究生的创新能力,忽视了“全过程育人”在研究生培养中的运用。因此,文章基于全过程培养理念,构建了一套培养管理类研究生科研创新能力的模式,设计了管理类研究生科研创新能力全过程培养模式的效果评价方法。研究结果对培养和提升管理类研究生创新能力具有一定参考价值。
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关键词
全
过程培养
管理类研究生
创新能力
科研全链条
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题名
管理类研究生创新能力的全过程培养模式探索
1
作者
刘容
董文涵
张豪杰
机构
南昌大学经济管理学院
出处
《科教导刊》
2023年第25期34-36,共3页
基金
江西省学位与研究生教育教学改革研究项目“高质量发展背景下管理类研究生创新能力的全过程培养模式探索”(JXYJG-2021-016)
教育部2022年第一批产学合作协同育人项目“‘新医科+新文科’背景下养老服务管理课程的多学科融合教学师资培训”(220503835264103)
文摘
研究生教育在培养高质量人才方面具有重要作用,创新能力培养是研究生培养质量的核心指标。以往研究主要关注从“全员育人”和“全方位育人”的角度来培养研究生的创新能力,忽视了“全过程育人”在研究生培养中的运用。因此,文章基于全过程培养理念,构建了一套培养管理类研究生科研创新能力的模式,设计了管理类研究生科研创新能力全过程培养模式的效果评价方法。研究结果对培养和提升管理类研究生创新能力具有一定参考价值。
关键词
全
过程培养
管理类研究生
创新能力
科研全链条
Keywords
whole-process cultivation
management postgraduate
innovation ability
the whole chain of scientific research
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
管理类研究生创新能力的全过程培养模式探索
刘容
董文涵
张豪杰
《科教导刊》
2023
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