面向科研发表的英语写作教学研究:回顾与启示

随着我国高等教育"双一流"建设的不断推进,各高校对面向科研发表的英语写作(ERPP)课程的需求日益迫切。本文梳理相关国际文献,重点阐述ERPP课程中体裁教学法、数据驱动学习和科研写作小组3种主要教学模式的应用,旨在为我国高校开展ERPP教学提供参考,促进我国科研人员和研究生的学术英语写作与发表能力提升。