模式与经验:澳大利亚“大学科研商业化行动计划”研究

澳大利亚政府针对大学缺乏从事商业活动能力、企业缺乏与研究机构及公共部门合作所需的技能和资源、科研成果转化率和应用率低等一系列问题,2022年2月澳大利亚总理宣布实施“大学科研商业化计划”,旨在打破高校与企业发展链接中创新能力不足等瓶颈,通过经济加速器计划、开拓者大学计划、国家行业博士计划、扩大联邦科学与工业研究组织的主要序列风险投资以及高等教育研究商业化知识产权计划等五个路径,以任务驱动式、阶段门控式等形式,加强高校与企业、社会间的协作,促进大学正在开展的更多优秀科研成果转化,促生新企业和初创企业,全面提升澳大利亚的创新活力及核心竞争力。

二战后美国研究型大学科研商业化演进探究

二战后,随着学术研究活动的兴盛,美国联邦政府不断塑形研究型大学的科研商业化发展。二战至冷战时期,来自美国政府的国防研发资助间接刺激了研究型大学的科研发展。研究型大学一方面继续承担国防研究的重要角色,另一方面也承担着促进科研成果转化为商用、民用的任务,大学科研专利商业化等事宜不断成为可能。20世纪70年代,出于对美国经济竞争力的担忧,联邦政府出台相关政策为研究型大学创造了有利的创业环境,掀起了大学科研商业化的高潮。知识经济时代,加快科研转化已成为研究型大学的时代使命。然而,在商业化实践中,应警惕科研商业化陷入逐利的危机。审视美国研究型大学科研商业化的发展,对促进我国大学科研转化,充分发挥其经济使命具有重要的借鉴意义。

澳大利亚大学科研商业化模式探析

澳大利亚总体科研成就位居世界的前列,其科研商业化模式更是处于世界领先的地位。校办企业模式、政府契约模式、校企互动模式是澳大利亚高校科研商业化的主要模式,其成功的实施可为我国高校的科研商业化发展提供借鉴。

科研的商业化倾向与科研体制的导向

我国在科研体制改革过程中出现了显著的科研商业化倾向,本文分析了这种现象的多方面影响以及造成这种现象的原因,提出了让科研体制导向回归本位的建议。

昆士兰大学UniQuest公司科研成果商业化模式及启示

在我国科技成果产出体系中,高校是科技成果的主要研发地,但高校的科技成果转化率却不足20%。如何提高高校科技成果转化率,是我国目前科技成果转化工作面临的主要问题。通过对澳大利亚昆士兰大学UniQuest公司科研成果商业化模式,包括整体运作、管理派驻、人才招聘、项目筛选、利润分配、与投资基金合作等几方面的先进模式和成功经验进行综述,希望能对我国高校科技成果转化工作具有借鉴作用,以期形成科研队伍稳定、科研投入保障和科技成果高转化率的良性循环。

“概念证明中心”:美国研究型大学促进科研成果转化的新组织模式

促进科研成果商业转化是激发区域和国家经济繁荣发展的重要渠道,但是基础研发活动与产品开发之间往往存在着一座"死亡之谷"。为了跨越"死亡之谷"、提高大学科研成果转化能力,美国兴起了一种新的组织模式——概念证明中心,旨在帮助解决大学研发成果与可市场化成果之间的空白。概念证明中心在美国已经取得明显的成效,它的成功经验对于我国科研成果转化有着重要启示。

澳大利亚高等教育市场化改革发展历程、影响及启示

20世纪90年代,澳大利亚对高等教育进行了市场化改革,进入21世纪,澳大利亚开始在高等教育中运用市场策略。高等教育市场化改革给澳大利亚带来了巨大的影响,澳大利亚出现了新的大学分层,高等教育服务贸易走向国际化,大学科研呈现商业化模式。分析和借鉴澳大利亚高等教育市场化改革的经验,我国应该树立市场化改革理念,发挥高校分层的导向作用,扩大教育服务贸易,促进产学研结合以实现大学与企业共赢。

21世纪世界科学技术发展趋势

20世纪以实现经济社会现代化载入史册。20世纪后半叶兴起的高技术极大地提高了劳动生产率和加速了经济的增长,新的产业革命正在酝酿之中,这就为21世纪的人类社会向更高的历史阶段发展奠定了科技基础。21世纪世界科学技术的发展将呈现以下若干趋势。