科研实例在生物化学与分子生物学教学中的应用

生物化学与分子生物学是生命科学中的研究热点。近些年来生命科学领域的实验技术手段日新月异、各类研究成果层出不穷,但都要遵循生物化学与分子生物学的理论知识基础。以各类生物化学与分子生物学科研成果作为科研实例,应用于生物化学与分子生物学理论课教学,激发学生学习兴趣,从而提高教学质量。

工程与科研实例引入法在材料学专业《工程力学》教学中的应用探索

《工程力学》是一门既与工程又与科研密切相关的课程。根据材料学专业培养材料类复合人才的社会定位和基础课程教学"厚基础、宽口径"等原则的要求,本文讨论了在工程力学教学中引入工程和科研实例的内涵及运用,并通过工程和科研实例深化材料学专业学生对工程力学课程重要性的认识。通过引入形象生动的工程与科研实例,有助于培养学生的工程与科研意识以及解决工程和科研实际问题的能力,为学生在专业基础课的学习和今后的科研与工作奠定坚实的基础。

依托科研实例课程开展科教融合创新人才培养

文章介绍了将科研实例编排成课堂教学内容,为学生开设科研实例的课堂教学课程。该课程既能教授学生理论和专业知识,又能加强对学生科研能力和科研素养的培养。此外,文章还归纳总结了科研实例课程的6个主要特征,本研究的教学实践和取得的效果丰富了科教融合的研究型教学理论和教学方法。

科研实例在工程地质学课程教学中的探索与应用--以高等院校地质工程专业创新人才培养为例

高等院校地质工程专业工程地质学课程是培养学生掌握工程地质问题分析评价的基本原理和方法,培养学生用工程地质学思维分析和解决各类工程地质问题。以防灾科技学院地质工程专业教学为例,从目前工程地质学课程的教学现状、科研实例的选择要点、课程中引入科研实例教学的应用实践等几个方面,论述了科研实例教学在工程地质学课程中的应用,以期为相关课程的教学提供借鉴。

冶金物理化学科研资源与教学内容的融合

将科研实例融入主要知识点的讲授,加深了学生对理论知识的理解程度,增强了对繁杂公式的运用能力,提高了学习积极性和教学效果。

实例教学在测试技术教学中的应用

针对测试技术课程的授课难点,提出以科研实例融入课堂的教学方法,结合超声波和应力波木材无损检测实例,让学生从直观上认识超声波和应力波传感器及其应用,激发学生的学习兴趣,取得良好的教学效果。

自动控制基础课程建设

将科研成果与教学内容融合,进行特色创新,拓宽学生视野,通过具体科研实例,培养运用知识解决实际问题能力。在知识传授的同时进行价值引领,通过课程中贯穿始终的思政教学,使学生具备社会责任感和工程职业道德、组织管理能力和终身学习能力等基本素质。

课程思政融合“碳中和”研究的材料科学研究方法课程教学模式设计

为培养材料学专业学生的科研素养,材料科学研究方法课程教学团队以科研实例为主线进行课程知识点的串联,通过讲解具体科研实例,阐明现代材料科学研究技术的原理、方法与思路,调动学生的兴趣和主观能动性;结合国产化大型科学仪器的研究现状和发展趋势,实施课程思政教学,提高学生的民族自豪感和自信心。在以课程思政融合“碳中和”研究为主线的教学模式下,采用线上线下混合式教学方法,可以培养学生使用现代工具解决复杂科学问题的能力。

农业院校专业课多元化教学方式的探索与实践——以新农药研究与开发课程教学改革实践为例

培养具有创造性思维与创新能力的农业高科技专门人才是当前各农业院校的首要任务。笔者以新农药研究与开发课程为例,对农业院校专业课多元化教学方式进行了探索。将案例教学、科研实例与角色互换等多种教学手段与传统教学模式相结合,强化了学生在教学中的主体地位,提高了学生的学习积极性与创新能力,增进了师生间的交流与互动,同时也有助于为我国的新农药创制发掘优秀人才。