民族地区地方性医学院校研究生导师指导研究生开展科研工作调查分析——以右江民族医学院为例

目的:分析民族地区地方性医学院研究生导师指导研究生的科研工作情况,为研究生导师队伍管理提供参考依据。方法:参考相关文献和学校研究生培养相关管理规章制度制定调查问卷,对76名硕士研究生导师进行问卷调查。结果:在指导研究生开展科研工作中,98.68%的导师选择与研究生面谈的交流方式;89.47%的导师选择让学生参与自己的课题研究;81.58%的导师每年投入的累计时间大于3个月;77.63%的导师每学期与研究生见面次数在6次及以上;89.48%的导师跟研究生见面时交流时间大于0.5小时;38.16%的导师对研究生投入的科研经费2.0万元以上。97.37%的导师认为研究生参与科研工作积极性高;90.79%的导师认为研究生有学术责任感;76.32%的导师认为研究生思考问题不全面,69.74%的导师认为研究生的基础知识不牢固。结论:该校应加强管理,确保导师在研究生科研素质培养中的时间、经费等的投入,同时导师应要求学生重视科研思维的培养和基础知识的学习。

“五个融合”助推高校基层党建与科研工作深融共进研究

高校基层党建工作对于保障党的教育方针在高校的贯彻落实、“三全育人”的实施、把握科研方向、提升服务社会能力具有重要意义。科研工作是高校建设发展的核心任务之一,对于提高学校的学术水平和创新能力至关重要。党建和科研的融合是高校党组织关注和亟待解决的重点问题之一。从党建和科研的重要性、融合的基础、存在的问题入手,提出做好“五个融合”,有效发挥党建对科研工作的政治引领和保障作用,助推高校基层党建和科研工作的深融共进。

科研管理信息化对医院科研工作的影响及对策

医院科研管理工作涉及的内容和事项比较多,需要做好从项目申请立项到科研成果转化全过程、精细化的管理。推进科研管理信息化能更好地协助工作实施,提高医院科研管理工作成效,助力医院的可持续健康发展。本文主要分析科研管理信息化对医院科研工作产生的影响,就如何提高科研管理信息化水平提出一些建议对策。

以创新为导向的高职院校科研工作评价机制优化路径研究

高职院校科研工作评价机制对于落实职业教育方针政策、推动职业教育内涵式发展、提升高职院校整体办学水平和服务经济社会发展能力具有重要意义。首先对高职院校科研工作评价机制改革与创新的必要性进行阐述,其次对当前科研评价机制现状以及原因进行分析,最后分别从构建多维度考核标准、细化科研评价标准以及完善科研评价体系等方面提出优化路径。

高管的科研工作经历能缓解企业委托代理问题和融资约束吗?

文章基于我国上市公司数据,分析具有科研工作经历包括学术研究经历和技术研发经历的高管对企业委托代理问题和融资约束的影响。研究发现:具有两类科研工作经历的高管占比提高均能显著降低企业委托代理成本,而仅学术研究经历对降低融资约束的作用显著;作用机制分析结果表明,两类科研工作经历均有助于形成严谨的工作态度和高尚的道德品质,从而可有效约束管理层行为并降低代理成本;另外,两类科研工作经历均有助于提高企业盈利能力和业绩预期从而缓解企业融资约束,而学术研究经历对企业业绩预期提升的促进作用更强。上述结论在不同所有制企业、高技术行业、就任不同职位高管的子样本中依然成立。今后企业应进一步重视科研人才队伍的培养,完善科研人才的晋升和激励机制,实现企业技术研发实力和经营管理效率的全面提升;政府相关部门应进一步健全知识产权的法律保护体系,保障科研工作人员的合法权益,从而推动技术的发展与交流合作。

基于实践的科研:对中小博物馆科研工作的思考

中国的博物馆中,中小型博物馆数量多、占比大且发展不平衡,尤其是科研工作方面,主要存在科研人才培养投入不足、科研与日常工作实践脱节两方面问题。本文以相关数据统计为基础进行分析,认为中小博物馆的科研工作可以开辟“新赛道”,在丰富的实践经验基础上发展适合中小博物馆自身特点的科研方向。寻求先进理论指导、重视展览教育工作实践、开展多维度的高效合作以及加强科研政策导向力度等四个方面将是未来工作实践中的重点。

高职院校科研工作现状及优化策略——以甘肃卫生职业学院为例

文章以甘肃卫生职业学院为例,首先阐述了高职院校科研工作现状,然后分析了高职院校科研工作存在的问题及成因,最后论述了高职院校科研工作优化策略,包括增加科研经费投入、建立科研信息化平台、加强科研团队建设、改进科研评价和激励机制、促进科研成果转化。

农业类高校教师科研工作满意度调查与提升对策研究

科研工作是农业类高校重要的管理工作,对农业类高校教育改革具有重要的影响。高校教师作为一线科学研究人员,其对科研工作的满意度对学校科研工作高质量发展尤为重要。基于此,文章调查了农业类高校教师对学校现有科研管理制度、管理模式、服务质量等方面的满意度情况。在此基础上,提出了通过健全科研管理制度、完善财务管理制度、推进有组织的科研、加强科研仪器共享平台建设等进一步优化科研管理服务模式,以不断提升科研管理工作效能的建议。

驰而不息 攻坚克难 持续深化推动档案科技科研工作创新性发展——内蒙古档案馆档案科技科研工作迈上新台阶

习近平总书记强调,要“推动档案事业创新发展”,这为新时代档案事业实现高质量发展提出了明确要求、提供了根本遵循,也为“十四五”及更长时期加快档案科技发展指明了方向。牢牢把握“四个面向”的科技创新方向,始终坚持科技创新摆在档案事业发展全局的核心位置,以科技创新培育新发展动能,引领和推动档案事业高质量发展,是“十四五”时期档案部门的一项重要任务。

本科层次职业学校科研工作存在的问题和对策建议

目前,我国本科层次职业学校的科研工作取得了显著成效,科研型师资结构更加合理,科研经费更加充足,科研制度体系更加完善,但是仍然存在着科研氛围薄弱,科研团队建设有待进一步完善,产教融合、校企合作能力有待进一步提升,科技成果转化能力仍然不足等问题。文章认为需要营造具有科研意识的职教环境,加强高水平科研团队建设,进一步深化产教融合和校企合作,着力提升教师科技成果转化能力以提高本科层次职业学校的科研水平和服务产业发展的能力。

科教融汇背景下高职院校科研工作现状分析与优化对策研究

本文在科教融汇的背景下,分析了高职院校科研工作的现状,探讨出由于科研意识缺乏、短期利益导向、科研转化平台较少、科研评价标准不合理等原因导致高职院校科研工作作整体水平不高,进而提出立足产业需求,营造科教融汇新态势;构建科研转化平台,激发科教融汇新活力;“产教学研”相长,探究科教融汇新模式;调整科研评价标准,形成科教融汇新环境等相关对策,旨在提升高等职业院校科研工作能力,从而提高教学质量和人才培养质量,为高职院校的高发展添活力增动力。

信息技术在科研工作精细化管理中的应用分析

要使信息技术能够更好地应用于科研工作的精细化管理中,首先需要了解科研管理中存在的问题,并对科研精细化管理的对象以及角色等进行分析。同时,以信息技术为切入点,对平台功能、体系架构以及信息技术进行分析,以助力科研管理向精细化管理转变。

树立正确档案观是做好科研工作的保障

本文从做好科研工作的角度出发,阐述了什么是档案、档案的重要性、档案与工作的关联性。结合工作实际提出了作为科研单位员工树立正确档案观的必要性,什么是正确的档案观,并从多个角度具体阐明了如何树立正确的档案观。正确的档案观包括:树立高度重视档案的观念、树立依法治档的观念、树立收齐整好的观念、树立档案集成管理的观念、树立利用档案开发创新的观念、树立爱档护档的观念。

基于科研工作中的项目计划管理研究

项目计划管理在科研工作中扮演着举足轻重的角色,它确保科研项目能够按时、高效并成功地完成既定目标。面对科学研究的复杂性和不确定性,一个精心设计和良好执行的项目计划不仅提供了明确的方向和步骤,还能有效协调团队成员之间的工作,优化资源分配,及时应对研究过程中出现的各种挑战和变化。此外,通过定期的进度跟踪和评估,项目计划管理还有助于保持项目的进度和质量,避免时间和资金的浪费,从而提高科研成果的价值和影响力。因此,深入研究和应用项目计划管理理论与方法,对于提升科研项目的管理水平,促进科研创新成果具有十分重要的意义。

知识图谱在高校科研工作中的运用

快捷而高效的管理是科研发展和科研水平提高的一个重要保障和前提,也是提高科研工作效率不可或缺的一步。高校承担了大量的科研项目,产生海量的异构化科研数据,在进行数据分析时容易出现数据样本大小差异大、数据反应慢、数据可视化显示凌乱等问题。文章基于大数据与知识图谱,实现了科研管理中的数据抽取、知识抽取、知识融合等重要过程,对科研数据进行可视化展示,提高科研工作效率,辅助科研人员决策,实验表明知识图谱为科研工作提供了有力保障与便捷。

AIGC时代的科研工作流:协同与AI赋能视角下的数字学术工具应用及其未来

[目的/意义]从“协同能力”和“AI赋能”的视角,研究科研活动中软件工具的选择,并提出科研工作流构建的建议。[研究设计/方法]根据科研流程,通过网站与用户调研等方式,收集有关科研工具的信息,考虑功能特色和用户评价。以协同能力和AI赋能作为标准,对主流科研工具进行对比筛选。[结论/发现]科研软件应用的协同能力存在显著不同,与AIGC技术结合的程度也有显著差异。通过对科研工具进行优选后所构造的科研工作流,可以在不同科研过程中、不同设备上和不同用户之间实现更为有效的协同,提升科研人员的知识管理与知识生产效率。[创新/价值]为科研人员的软件选择提供参考,促进更多优秀科研工具协同和AIGC能力的提升,以及科研活动整体效率的提高。

科教融汇背景下高职院校科研工作优化转型策略研究

本文在科教融汇背景下,分析了高职院校科研工作的重要性,探讨了高职院校科研工作定位不准确、科研技术创新平台水平不高、教学与科研的联动不足以及科研激励机制不合理等问题,提出了树立科教融合意识、强化科教融合理念、构建科研创新平台、培养科教融合能力和完善科研评价体系等系列优化转型策略,旨在促进高等职业院校科研工作转型,教研相长,从而提高教学质量和人才培养质量,为职业教育的发展提供新动力。

高职院校教师科研压力对科研绩效的影响——论科研工作满意度和成就动机的中介作用

教师是高职院校科学研究的一线专业技术人员,随着职业本科教育发展,高校绩效改革推进以及科学技术急剧变革,其科研压力日趋增大。为探讨科研工作满意度和成就动机在科研压力与科研绩效之间的中介作用,采用问卷形式进行调查,研究发现:高职院校教师承受较大的科研压力;科研压力对科研绩效有负向影响,并经科研工作满意度和成就动机的中介影响科研绩效。基于此,一方面应减轻教师压力,提高科研工作满意度和成就动机;另一方面,提高薪酬待遇,完善考核机制。

北京某三甲医院高级专业技术人员考核制度对其科研工作的影响

目的分析北京某三甲医院教授考核制度对高级专业技术人员科研工作的影响。方法收集该院2012—2021年教授考核科研数据,通过增长率描述论文和课题数量的变化趋势,通过χ2检验分析考核标准改革对各类论文和各级课题的影响。按科室类别分层计算年均变化率,分析各类论文和各级课题的时间变化趋势。结果2012—2021年论文和课题数量总体呈增长趋势。考核标准改革前后发表各类论文比例(χ^(2)=193.99)、各级课题比例(χ^(2)=58.13)分布差异均有统计学意义(P<0.001)。改革后,不同影响因子SCI比例分布差异有统计学意义(χ^(2)=173.22,P<0.001),影响因子≥5组占比呈上升趋势。非重点专科、副高级职称人员的人均论文数量呈追赶趋势,重点专科在国家级课题中保持增长趋势但增速放缓。结论教授考核制度对高级专业技术人员的科研工作具有一定的激励效果。

个体相似性、自我效能感与研究生科研工作意愿

基于社会比较视角,以124所中国高校的323名研究生作为研究对象,探讨了研究生之间的个体相似性对研究生科研工作意愿的影响。研究表明:与优等研究生之间的个体相似性正向影响研究生的科研自我效能感,与差等研究生之间的个体相似性负向影响研究生的科研自我效能感;科研自我效能感正向影响科研工作意愿;从理论边界看,在研究生个体之间的社会比较中,向上社会比较能够增强个体相似性对研究生科研自我效能感的正向影响,向下社会比较却不能增强个体相似性对研究生科研自我效能感的负向影响。研究模型精准描述了高校研究生群体的科研氛围和群内互动模式,为高校研究生的科研管理工作提供了一个跨层次、多维度的理论参考框架,也为提升研究生科研工作意愿提供了更加具有可操作性的管理路径。