科研成就精彩——金湖县实验小学教科研工作回眸

学校的发展需要思想的引领,当这种思想成为全体师生的共识,并具有科学性、前瞻性时,学校发展也就有了可贵的先机,有了前进的引擎,有了向上的动力。金湖县实验小学就是这样一所学校,她成立于1960年的小学,现有63个教学班,3386名学生,190名教师。几十年来,一代又一代的金湖实小人默默耕耘,不懈探索,反复实验,一直把"科研兴校"作为自己的办学方针。"启发自我教育,培养‘三白’小主人的研究"、"构建小学生良好习惯立体化模式的研究"、"基于艺术教育的综合实践活动研究"、"快乐语文思想和策略的研究"、"实施快乐教育,促进学生主动发展的实践研究"……

树立终身学习观念 提高教育科研水平

加强学习是解决教师科研能力、水平欠缺的有效方法,对提升教师专业素质、开展有效地教育科学研究、促进教育教学质量的提高具有十分重要的意义。从而逐步形成"在工作中学习、在学习中工作"的良好作风,使教师成功的由"教书匠"向"科研型"、"专家型"转变,进而培养出更多的优秀的社会主义建设人才。

研究型大学建设须以科技创新为引领

随着国内高等教育的发展,很多高校已经将建设高水平研究型大学作为自身的发展目标,就必须在战略规划上将科学研究放在重要地位,以高水平科研作为支撑,通过科学研究活动,促进学校的学科建设、人才培养和服务社会。高校科研的"黄金时段"应该说,当前国内高校的科研发展拥有一个充满机遇的外部环境。

浅谈高校青年教师培养

近年来,为适应社会对高素质人才的需求,高校进行扩招和合并,高等教育实现了跨越式发展。伴随着大批应届毕业生也相应地加入到高校教师队伍之中,形成了高校吸纳人才的高峰期,高校教师队伍面貌也随之年轻化,更富有活力和创造力。据教育部人事司统计。

科学创新需要“博学”

"博学"出自《礼记·中庸》,有云:"博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。"说的是治学的几个主要层次。"博学"须广泛涉猎,兼容并包,以达博大精深的境界。学术的生命力在于创新,但博学是创新的基础,越过博学阶段,为学就成了无源之水。

你到底要拿几个证?

目前,参加各式各样的教练资格认证已经成为了很多教练入行与提高自身发展前景的首选,但是,到底拿什么样的认证才能进入自己心仪的俱乐部?到底要拿几个证书才能满足产业发展的需要呢?从经济学角度来讲,评价一个证书首先要从下面两个方面来考虑:

国务院关于深化改革加强基层农业技术推广体系建设的意见

各省、自治区、直辖市人民政府。国务院各部委、各直属机构:基层农业技术推广体系是设立在县乡两级为农民提供种植业、畜牧业、渔业、林业、农业机械、水利等科研成果和实用技术服务的组织,是实施科教兴农战略的重要载体。长期以来,基层农业技术推广体系在推广先进适用农业新技术和新品种、防治动植物病虫害。

行业特色高校外语“3+”培养模式创新与实践——以西安某高校高起点班为例

文章在高校人才培养多元化的趋势和大学英语改革的新背景下,以西安某行业特色型高校为例,论述了高起点本科生英语培养方案、目标及课程设置。并通过社会调查和课堂教学实践构建了一个针对高水平本科生的外语培养及教学模式,试图解决目前理工科院校大学英语课程设置不合理及教学模式单一的现象,为当前的高校的外语教育和外语改革提供一定的借鉴和参考作用。

教育科研应关注鲜活的生命

我们的教育科研是为科研而科研,不是为了解决问题,不是为了改变教育,而是离鲜活的教育生命、起初的教育生活越来越远。我们的教育研究机构非常多,教育科研经费也不少,从县一级开始有教科室、教研室,到市一级、省一级,科研人员众多。全国1000多所大学。

2001～2011年黄海水产研究所中文科技论文产出分析

本文基于CNKI、维普、万方数据国内三大中文数据库，采用文献计量学方法，对黄海水产研究所2001～2011年中文科技论文成果产出进行分析。通过分析，展现了黄海所的科学研究水平和学科发展，为科学研究和科研管理提供决策支撑。

炮打教授之 高层次灵魂们的高级浮躁

理解中,大学教授应是学富八斗,忙于授课、忙于带研究生、博士生,享受着桃李满天下的幸福与喜悦。可是,如今大学生越来越多的抱怨是难以聆听到教授的教诲,见名教授一面更是难上加难……教授在很多大学生渴求的眼睛里成了一道难以企及的风景线。面对对大学教授越来越多的讨伐声,我以为我理解上有了错误,我刻意去查了词典,词典上的名词解释是:高等学校里级别最高的教师。既然是教师,当然要承担起传道、授业、解惑的职责,可是,为什么我们敬仰的教授却成了摆设,成了一种身份、地位、甚至是权势的象征?他们挂着光环的头衔、脱离讲台,到底在忙些什么?我们编辑的几篇文章,可能是一部分教授忙活儿的内容,也可能有些偏差,但是,我们有理由让学生知道为什么我们见不着教授。我们依然向往大学,我们依然景仰教授,我们依然渴望能得益于名师的指点,我们更渴望我们的大师级教授能回归于教学本位。我们期待着!我们殷殷期待着!本刊希望"炮打教授"。能弹回给我们一个好球。学术,良心,还有师者之道!

创新是教育持续发展之魂

教育的持续、健康、科学发展是一个艰巨的课题、一个任重道远的课题。全国人大代表、浙江省教育厅厅长侯靖方认为:"质量是教育事业发展永恒的主题,创新是教育持续发展的活水源头。要以提高质量为核心,大力推进教育创新,教育创新无止境。

中建商砼再获三项国家发明专利

中建商品混凝土有限公司继今年元月研发的两项生态水泥科研成果获得国家发明专利后,又分别于10月底和11月初收到来自于国家知识产权局的授权捷报:"用于聚羧酸减水剂的防腐剂"、"卵石型透水混凝中专用复合型添加剂"和"卵石型透水混凝中专用表面清洗剂"获得发明专利。聚羧酸高性能减水剂是当今生产浇筑混凝土十分先进的外加剂,但它易霉变变质发臭,只有半年保质期的弊端成为多年困扰聚羧酸减水剂生产企业的一大难题。