新工科背景下基于科研成果转化导向的校企协同育人模式实践——以西南石油大学材料科学与工程专业为例

文章首先分析了新工科背景下校企合作的现状,然后提出了新工科背景下基于科研成果转化导向的校企协同育人模式,接着论述了新工科背景下基于科研成果转化导向的校企协同育人模式实践,最后说明了新工科背景下基于科研成果转化导向的校企协同育人模式成效。