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研讨法在《人工神经网络》教学中的应用与探索——培养学生创新与探索精神
1
作者
宫铭举
白媛
+4 位作者
童峥嵘
王昊
荆雷
王俊峰
张凡
《社会科学前沿》
2024年第7期606-611,共6页
近年深度学习发展日新月异,新的人工神经网络模型层出不穷,为培养紧跟科技前沿的高水平研究生,不仅教学内容需要不断更新,教学方法也必须针对性的改进,采用研讨法开展《人工神经网络》的教学探索与实践,秉持启发性原则、循序渐进原则及...
近年深度学习发展日新月异,新的人工神经网络模型层出不穷,为培养紧跟科技前沿的高水平研究生,不仅教学内容需要不断更新,教学方法也必须针对性的改进,采用研讨法开展《人工神经网络》的教学探索与实践,秉持启发性原则、循序渐进原则及和谐性原则,让学生占据课堂教学的主体地位,发掘他们的创造潜力。经过一段时间的教学实践,结果表明该教学方法不仅让学生们掌握了科技研究方法,而且使学生们具备了独立研讨问题的心理准备和心理负载能力,较好的启发了学生们的创新意识与科研探索精神。
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关键词
《人工神经网络》
研讨法
科研探索精神
创新意识
下载PDF
职称材料
浅谈旅游的积极功效
2
作者
丁玉华
《中学地理教学参考》
北大核心
2000年第7期120-121,共2页
关键词
旅游
科研探索精神
自然科学知识
民族风情
都市风光
名胜古迹
原文传递
题名
研讨法在《人工神经网络》教学中的应用与探索——培养学生创新与探索精神
1
作者
宫铭举
白媛
童峥嵘
王昊
荆雷
王俊峰
张凡
机构
天津理工大学集成电路科学与工程学院
出处
《社会科学前沿》
2024年第7期606-611,共6页
文摘
近年深度学习发展日新月异,新的人工神经网络模型层出不穷,为培养紧跟科技前沿的高水平研究生,不仅教学内容需要不断更新,教学方法也必须针对性的改进,采用研讨法开展《人工神经网络》的教学探索与实践,秉持启发性原则、循序渐进原则及和谐性原则,让学生占据课堂教学的主体地位,发掘他们的创造潜力。经过一段时间的教学实践,结果表明该教学方法不仅让学生们掌握了科技研究方法,而且使学生们具备了独立研讨问题的心理准备和心理负载能力,较好的启发了学生们的创新意识与科研探索精神。
关键词
《人工神经网络》
研讨法
科研探索精神
创新意识
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈旅游的积极功效
2
作者
丁玉华
机构
新疆乌鲁木齐市第八中学
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2000年第7期120-121,共2页
关键词
旅游
科研探索精神
自然科学知识
民族风情
都市风光
名胜古迹
分类号
F590 [经济管理—旅游管理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
研讨法在《人工神经网络》教学中的应用与探索——培养学生创新与探索精神
宫铭举
白媛
童峥嵘
王昊
荆雷
王俊峰
张凡
《社会科学前沿》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
浅谈旅游的积极功效
丁玉华
《中学地理教学参考》
北大核心
2000
0
原文传递
已选择
0
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参考文献
引证文献
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