联合科研理论初探

二次世界大战后,世界上新技术,尤其是高技术的研究开发明显地出现大规模、高消耗、多学科综合化的趋势。愈来愈多的开发项目的有效完成、突破,已远非个别研究所、实验室,更不是个别科学、发明家的个体劳动力所能及的;它需依赖于数十、数百、甚至数万科技人员的协作劳动,几十个、上百个研究所、大学、公司的联合组织,才能做到。在一个国家里,出现耗费数以万计、亿计的投资项目,已不再属偶见。在影响、制约研究开发的因素日益增多——社会、政治、经济、生态环境无所不及,科技与工业。

民校体育基础科研理论及能力提高的实践策略

运用文献法、分析法和实例法,分析民办院校体育科研工作的重要性与不足,探索性的提出民办院校体育教师基础科研能力提高的基础理论:包括体育科研的内容、体育科研的程序、提出问题的思维途径、体育科研方法的分类等;最后,通过阐述行动研究的概念,分析行动研究的优点,并以民办院校乒乓球课教学行动研究为例,说明行动研究在提高教学效益、完善教法方面的积极作用。

花炮科研理论的发展和应用

烟火理论落后于技术发展是目前花炮行业面临的突出问题。目前更多的是依赖于经验,而不是理论预测。 假如配方研究仍沿袭古老的尝试方法,经过统计,用67种可燃剂和60种氧化剂配成二元混合物或三元混合物,分别有4020个或25000个主要配方,若一星期试验一种混合物,试验完二元混合物需要80年,试验完三元混合物需要5000年以上。由此可见,理论预测的意义重大并且发展深远!

谁更愿意从事博士后研究工作——科研自我效能理论和计划行为理论的实证分析

以科研自我效能理论和计划行为理论为视角,本研究对479位博士生进行问卷调查发现,超三成博士生有意愿从事博士后研究工作,进入世界一流大学建设高校从事短期师资博士后项目是其主要的工作方向及类型;影响博士生从事博士后研究工作的因素有科研自我效能、学术需求感知、现实利益感知、成本风险感知和主观规范,其中主观规范是最有影响力的解释要素;从事意愿的影响因素在性别、学科类型和学业阶段层面存在异质性;科研自我效能通过学术需求、现实利益和成本风险感知来影响博士生从事博士后研究工作意愿。我国应合理扩大各学科博士后规模,优化和完善人才激励与支持机制;重视博士生学业生涯指导和职业规划,引导博士生充分发挥科研自我效能,理性审视自身学术志趣;发挥政策引导的主观规范效应,建立健全分类制度,匹配不同类型的博士后需求。

评《篮球运动基础科研理论与方法》

科学研究是推动人类社会发展的智力源泉,能有效促进对客观世界的认知,揭示现象背后的发展规律。篮球运动科研旨在解决篮球运动表面现象背后的发展规律,为篮球运动实践活动提供智力支撑和服务。在我国体育櫔櫔櫔櫔科学技术对推动体育运动发展、增强人民体质、促进篮球事业发展发挥着重要作用。

高水平专业群建设背景下民办高职院校科研团队建设路径研究

为更好促进高水平专业群建设任务的完成,提升科研团队建设水平,从外部环境和内部环境因素,分析民办高职院校科研团队理论探索不足、组织结构不合理、管理制度不完善、运作机制不健全及文化建设缺失等问题。该文在梳理科研理论基础上,提出提升科研团队能力建设的四个路径,包括选拔人才优化团队结构、制度先导完善两级管理、搭建平台健全运行机制、积极创建团队文化。从而彰显制度优势和制度导向作用,凝聚资源形成科研合力,为建设跨专业的科研团队提供解决方案。

躬耕科研理论创新 助推产品可靠升级——记重庆大学机械与运载工程学院副教授冉琰

21世纪以来,随着机械、电子产品的广泛应用,小到一部手机,大到数控机床,其发生故障影响的不仅是人们的生活,更可能波及企业生产、军事航天等各个领域。众所周知,可靠性是产品的重要质量指标。对于航空航天设备、军用武器、电力设备等,其产品的可靠性更是极为关键。

行政管理专业本科阶段人才培养模式优化研究——基于“理论—实践—科研”三位一体的思考

行政管理是一个实践性很强的专业,要求学生具备扎实的理论根基,同时又要熟悉政府管理的实践,能够以理论为工具对实践进行分析、指导以推动实践的发展。行政管理专业的特点决定了该专业学生的培养必须多管齐下,要“理论—实践—科研”并重。夯实行政管理专业学生的理论根基是核心,丰富行政管理专业学生的实践经验是必要内容,创造行政管理专业学生的科研条件是重要补充。

构建“理论-实践-科研三位一体”的高分子化学教学模式

为提升学生的学习兴趣和理论应用实践的能力,初步探索"理论-实践-科研三位一体"教学模式在高分子化学课程改革中的应用。实践表明,经过"理论课堂、实验实践和综合科研"三个环节的初步实施,试验班学生的理论成绩及格率、优秀率和平均分明显高于对照班。"理论-实践-科研三位一体"渗透式教学模式,使培养学生的方式丰富化、内容实用化,提升了学生对高分子化学的学习兴趣,夯实了学生的理论基础,提高了学生的实践技能和综合素质,使教学效果得到显著提高。

高校科研评价服务中的数据分析研究——基于科研成果影响力生命周期理论的探讨

科研学术环境变化以及如何破“五唯”使得科研评价成为学界讨论的焦点,重构学术评价体系、重塑学术评价流程成为当今学术生态系统建设与发展的必要内容。本研究基于科研成果影响力生命周期理论,对科研评价服务中数据分析的一般流程进行探索性研究,包括开展数据分析需求调研、明确评价视角与数据来源、制定数据处理方案、实施规范化数据处理基本步骤等,并以北京大学图书馆为例,就在数据分析服务实践中的对标机构选择与学科匹配、数据采集与预处理、数据提取与集合、数据分析与挖掘、数据展示与解读等环节进行了分析,以期为高校图书馆科研评价服务提供参考与借鉴。

实现推拿专业科研突破的思考

推拿疗法作为一种简便廉验的中医治疗手段,在临床上受到患者的广泛欢迎,但其学科进展相对比较缓慢.为此,笔者对推拿专业科研突破问题作了初步探讨,以求抛砖引玉.

试论职业教育教师的科研素养

职业教育教师科研素养的提高，是素质教育的必然要求，也是促进职业教育发展，提高教师教学、理论水平的有效手段和途径。职业教育教师应努力学习，持之以恒，积极实践，勇于探索，博采众长，发挥优势，不断提高科研理论、科研能力和科研道德素养。

浅议党校教学科研档案管理

党校是在各级党委领导下进行政治理论研究、教育、培训广大党员、领导干部的学校,是党委的重要部门,是培训轮训党员领导干部的主渠道,是党的哲学社会科学研究机构。教学科研档案是对党校整体教研人员教学、科研职能活动的历史记录。

大学英语教师教学和科研的矛盾与统一

本文从大学英语教师的教学实践和理论科研的矛盾现状分析入手,认为矛盾来自主、客观两方面,即大学英语教师自身素质的缺陷和教师工作学习的外部环境的制约。在分析原因的基础上,作者提出了加强英语教师自身素质和建立教学实践与理论科研和谐发展的外部环境的建议。

教师从事教育科研现状的调查分析与对策思考

一、调查目的教育科研是以教育科研理论为指导,以教育领域发生的现象和问题为对象,以探索教育规律、揭示教育理论、解决教育问题和提高教育质量为目的的一种创造性的认识和实践活动。从事教育科研是培养科研型、学者型教师,并促进教师专业化发展的必由之路,也是基础教育课程改革对教师的一项重要要求。在教师专业发展和课程改革的背景下,中小学教师应该而且必须从事教育科研。

黑河地区党校系统召开纪念建党七十周年理论研讨会

在全区人民庆祝中国共产党成立七十周年纪念活动中,黑河地区党校系统于6月1—2日率先召开了理论研讨会。全区党校系统的教学、科研理论工作者35人参加研讨会。研讨会交流论文24篇,经评选推荐部分优秀成果参加省、地学术会议。中共黑河地委副书记、地委党校校长范洪才,地委委员、地委组织部部长李秉德,地委宣传部副部长、地委讲师团团长何文玉,副团长郁德宝。

试探以科研引领促进学校全面发展

为全面推进素质教育,以教育科研为先导,全面实施科研兴校战略,推动了课堂教学改革,提升了办学品位,凸显了办学特色。在科研兴校、科研强校中走出了一条自主创新、不断发展之路。 一、更新观念,提高科研意识 更新教育观念,提高科研意识是搞好教育科研工作的前提。我们本着＂教不研则浅,研不教则空＂的原则,从加强教育科研理论学习入手,提高领导和教师的科研意识。