高校科研生产率状况及影响因素——以某职业院校为例

科研生产率作为衡量科研活动效率的关键指标,涉及科研成果的产出与投入资源的比值,不仅体现了科研工作的直接成果,也反映了科研资源的利用效率。文章通过对高校科研生产率的研究文献进行深入回顾和总结,洞察影响科研产出的因素。结合实证研究,探索某职业院校科研生产率状况及影响因素,基于此制定出提升科研生产率的策略,以期实现科研水平的高质量发展,从而推动学校整体科研实力的提升,为社会培养出更多创新能力强、实践经验丰富的科研人才。

薪酬水平对高校教师科研生产率的激励——基于“全国大学教师调查”的实证研究

薪酬对劳动生产率和工作绩效的激励作用被广泛认同,但高校教师薪酬水平对其科研生产率的激励效应缺乏实证检验。调查结果显示:薪酬水平对高校教师科研生产率具有显著的正向影响;薪酬购买力地区差异影响薪酬对科研生产率的激励水平;年龄、职称和博士学位比薪酬水平更能影响科研生产率;薪酬水平越高的群体其薪酬差距越大。高校应努力提高教师薪酬待遇水平,在薪酬制度设计中引入反映货币购买力地区差异的指标,重视学术氛围等非经济性激励因素的建设,合理处理薪酬中保障与激励的关系。

中国研究型大学科研生产率的动态分析——基于DEA-Malmquist指数的分解

利用67所研究型大学的相关数据,结合DEA-Malmquist指数方法,对我国研究型大学科研生产率作动态分析研究发现:2003-2011年,我国研究型大学科研投入和产出增长速度较快,其中科研产出的增长速度快于科研投入增长的速度;在科研生产中,技术效率的提高快于技术创新;而在科研效率构成要素方面,则存在规模不经济现象和规模要素对生产率的贡献最小的特点。

基于性别因素的高校教师科研生产率实证研究--以图情档领域为例

论文以国内图情档领域五所著名院校的198名教师为研究对象,从数量和质量两方面选择计量指标,采用描述统计和信息计量中的引文分析方法,从性别角度对高校教师的科研生产率进行实证研究。结果表明,在中青年群体中,高校女性教师在人数和科研成果数量方面已经超过或正在赶超男性,正在迈向科研质量方面的超越,但女性杰出人才群体的形成还需更多努力。最后,分析了该现象的存在原因。

中国研究型大学科研生产率分析——基于2003-2011年校级面板数据

采用DEA-Malmquist指数分析方法,测算分析2003-2008年中国研究型大学科研的生产率及其影响因素得出以下结论:中国研究型大学科研生产率稳步提高,校际差距相对稳定;中国研究型大学的科研活动存在追赶效应和创新效应,创新效应较追赶效应明显;在科研活动中,规模要素和技术要素对技术效率的贡献相当;中国研究型大学的科研生产受到随机因素影响较大。人均GDP、"211工程"大学数量和学科变差系数等因素对中国研究型大学科研生产率有显著的影响,其中,加快地区经济发展不利于提高中国研究型大学的科研生产率;强化科研竞争压力有助于提高中国研究型大学的科研生产率;优先发展强势学科有助于提高中国研究型大学的科研生产率。

高校合并前后科研生产率动态变化的Malmquist指数分析

高校合并的高潮已渐渐平息,合并的成效成为研究者关注的焦点。本文Malmquist指数刻画我国高校合并前后整体科研生产率的动态变化,并进行“追赶效应”、“规模效应”和“增长效应”分解。基于实证分析结果指出,技术进步与创新是提高我国高校科研生产率、推动科技能力进步的重要因素。

我国高校科研生产率提升路径研究——基于31个省份的模糊集定性比较分析

高校科研能力已成为高校创新与发展的关键,科研生产率作为其衡量的重要指标之一备受关注,对于如何提高科研生产率的复杂机理,定性比较分析方法具有一定优势。以我国31个省份地区为样本,使用模糊集定性比较分析方法(fsQCA),对我国高校的科研生产率的提升路径进行研究,得出高校提高科研生产率的4条影响路径。依据条件变量的不同组合将促进高校科研生产率的路径分为全面型、完善型、激励型和传统型4种,并说明了各类路径适用省份的特点。

国内高校科研效率和生产率研究述评及研究展望

精准评估高校科研效率和生产率,对于正确认识高等教育发展现状具有重要意义。在研究对象上,现有研究评估对象多为特定类型或省区高校,全国范围内的高校科研生产效率的评估研究较少。在指标选取上,当前研究不仅关注投入总量也关注平均水平,且越来越注重产出质量的评价。在研究方法上,DEA方法依然是主流方法,但学者们也在不断进行模型改进的新尝试。后续研究需要注意样本选择中的同质性,也要加强对除江西、浙江、安徽、江苏等省份外其他省份高校科研生产效率的评估。通过设立更合理的评价指标,选择合适的DEA改进模型,得到更准确的实证结果并进行稳健性检验。

中国研究型大学科研全要素生产率提升路径研究——基于模糊集定性比较的分析

现有关于高校科研全要素生产率影响因素的研究大多建立在线性分析基础上,研究单个影响因素对科研全要素生产率的影响,而难以解释复杂的高校科研全要素生产率产生机制。因此,研究以我国教育部直属63所研究型大学为样本,通过模糊集定性比较分析方法(fsQCA)对我国高校科研全要素生产率影响因素之间的相互作用进行研究,发现了高校科研全要素生产率提升的三条路径,并对每条路径进行解释,明确高校科研全要素生产率提升与发展的核心要素。研究结果不仅可为不同类型高校提高科研全要素生产率提供理论依据,也可为因地制宜制定科研提升政策提供指导。

性别差异对科研能力的影响研究

虽然社会文明在进步,但在科研活动中仍存在着严重的性别歧视。性别差异是否真的会影响科研成果?笔者假设女性的科研生产率可能低于男性,但在科研质量方面,男性却并没有优势。Abramo曾提出男性在科研方面的优势只存在于小部分团体中,而其他剩余的部分甚至会出现与之相反的现象。本文选取了《情报学报》2008-2011年的发文数据,采用引文分析方法对此假设和Abramo的观点进行了验证。

Accelerating Grain Legumes Production in Nigeria： Prospects and Challenges

This paper reviews programs and projects that are elements of the strategy to boost crop production in general and grain legumes in particular in Nigeria. The objective is to bring to fore the neglect of grain legumes production in such strategies and for improved understanding of the need to implement grain legumes specific programs for enhanced food security in the country. The paper reiterates that grain legumes were neglected in most of the strategies for increased crop production which presented enormous challenges and reflects largely the inbalance in the policies for the attainment of food self-sufficiency and food security in the country The paper gives an overview of the programs and projects, and reviews the output of grain legumes during the period （1970-2007）. It submits that the activities of some research institutes and the presidential initiative on vegetable oil development program had positive impact on the output of legumes which is an added impetus for the need to establish grain legumes specific research institutes and programs for further productivity increases. Constraints identified by the paper include： poverty, storage systems, among others. It itemizes prospects and current challenges for grain legume crop sub-sector in Nigeria.

中日大学科研投入与产出的比较研究

量化研究表明,近年来中国高校的科研实力有较大幅度上升,特别是教育部直属重点大学的科研成绩突出,包括经费投入的科研产出率在内的许多指标已经与日本大学接近。但是教师总体投入到科研工作的时间和精力较少,人均科研生产力较低,对基础研究的重视依然不够,在科研投入中过分依赖物质投入而轻视人力投入。为此本文建议继续推行对大学的重点投入政策,适当降低大学的师生比,加大对基础研究投入,实行科研全成本核算机制。

相对收入差异与科研资金配置——中国现行高校科研资金配置为何是基本有效的?

文章在一个委托—代理理论框架下刻画了政府科研资金在不同地区高校间的配置结构影响教师有效使用科研资金的机理。不同高校间的收入差异会影响教师从事科研活动的激励,最终影响科研资金的配置效率。文章进一步利用2001-2010年间省级面板数据估计了科研资金在不同收入水平高校间的配置结构对科研全要素生产率的影响效应,结果显示:(1)教师收入水平对科研产出效率有显著影响,所在地区收入水平高的高校科研产出效率更高;(2)相对于科研资金,一般教育经费配置给收入水平较低地区的高校时对科研产出效率的贡献更显著。

科研反腐与创新产出效率——来自中国高等学校的经验证据

科研腐败问题正引起越来越多的关注。文章在一个委托代理分析框架下,使用2001-2011年省级面板数据,从经验层面考察了科研反腐力度对创新产出效率的影响。研究发现:(1)事后惩戒力度(即科研反腐力度)对科研产出效率(即创新产出效率)的影响是非线性的,二者之间呈现倒U形关系。在早期发展阶段,随着收入水平的提升,事后惩戒力度的下降有利于提升科研产出效率;随着经济发展水平的进一步提升,事后惩戒力度的增加有利于提升科研产出效率。(2)事后惩戒力度对科研产出效率还有间接的影响,降低事后惩戒力度有利于提高科研经费配置对科研产出效率的贡献。本研究为理解科研经费资金的使用效率提供了有益的视角和初步的经验证据。