科研申请评价的特征:专业性

本文通过一个准试验研究,验证了以第三层次学科目录作为划分同行标准的相对有效性;并比较分析了以此标准划分的同行和非同行对自然科学类和人文社科类科研申请评价效果的差异;研究还验证了源于"棋局试验"的系统优劣评判思想并不适宜于科研申请评价,进一步证明了专业性同行在科研申请评价中的关键角色。