农业科研管理人员参与土壤三普工作的实践与思考——以江苏省农业科学院农业资源与环境研究所为例

第三次全国土壤普查是一次重大国情国力的调查,时间紧、任务重、要求严、标准高。江苏省农业科学院农业资源与环境研究所统筹调配人员以确保人员力量到位,积极动员科研管理人员参与,全力支撑土壤三普工作。文章介绍了江苏省农业科学院农业资源与环境研究所科研管理人员概况,阐述了该所科研管理人员参与土壤三普工作的实践,并从农业科研管理人员是科研事业的重要参与者、新时期需要多元化高水平复合型科研管理人才、深度参与科研事业是培养新时期科研管理人才的重要途径等方面对农业科研管理人员参与土壤三普工作展开思考。

基于工作适应论视角的高校科研管理人员发展研究

基于工作适应论,从职业匹配和个人满意两个视角剖析出高校科研管理人员存在成就感不高、专业能力提升难度大、职业发展通道狭窄等诸多问题,提出高校可将完善培训体系与合理制定科研目标相结合,以此提高职业适配性;将学校实施激励机制与树立个人职业精神相结合,逐步提升职业满意度,进而提升高校科研管理效能。

探析新时期科研管理人员胜任力核心要素

随着社会不断发展,科研管理人员在科研领域具有重要作用,科研管理人员的工作能力,直接影响科研产出效率、成果以及效果等,对科研管理人员能力要求不断提高,将胜任力概念融入科研管理人员能力提升中。面对社会发展新形势,科研管理人员应从不同角度,提升自身综合工作素养,为科研行业做出更大贡献。通过对新时期科研管理人员胜任力核心要素进行分析,继而讨论新时期提升科研管理人员胜任力的策略,以供参考。

高校科研管理人员的现状及问题

高校科研管理人员的能力、水平等直接影响学校的科研管理工作及科研水平。但是当前,科研管理人员中还存在人员匮乏、重视度不够、缺乏必要的培训、科研管理信息系统不健全等问题。为提高科研管理人员的能力和管理水平,建议应完善管理机制,加强学习,强化培训,完善考评制度,建立科研管理信息系统。

高校科研管理人员素质模型构建探析

通过对目前研究型大学科研管理人员现状与存在的问题的分析,借鉴国外比较成熟的素质评价理论,构建研究型大学科研管理人员素质模型,对提高与培养科研管理人员素质和研究型大学的科研水平具有现实指导意义。

对高校科研管理人员素质培养的研究

高校既是传授知识、更新知识的重要阵地,又是开展最前沿科研工作的重要基地。随着国家对科研工作的投入不断加大,科研项目越来越多,交叉学科的领域不断拓宽,这对高校科研管理人员提出了更高的要求。为运用全新的管理理念和工作思路,必须加强高校科研管理人员业务素质和综合能力的培养,切实做好高校科研管理工作。

高校科研管理人员素质测评层次分析模型研究

随着人才测评理论体系的发展和评测手段的广泛应用,高校迫切需要能够满足自身业务需求的高校科研管理人员素质测评理论体系及人才选拔能力素质测评理论与方法。针对目前高校科研管理人员素质评测中片面重视科研素质或者管理素质的问题,提出了一种用于高校科研管理人员素质评测的层次分析模型。研究结果表明,该模型从多个角度对科研管理人员素质进行了全面科学的评测,符合现阶段我国科研管理工作的特点,对于提高高校科研管理水平具有重要的现实意义。

地区农业科研单位科研管理人员专业化路径探析

推进地区农业科研单位科研管理效能建设,必须加快实施科研管理人员专业化步伐,改变管理人员专业知识结构、专业态度和服务意识,提高专业技能,提升职业素养和道德水平。推进地区农业科研单位管理人员专业化,应从思想观念更新做起,在职业内涵上丰富和具体化;在职业规范上资格准入、标准同构,形成职业组织;在制度设计上形成激励机制,畅通职业发展通道;在智力保障上加强教育培训和实践锻炼,树立职业理念,提升政策理论水平和管理能力。

浅谈研究所科研管理人员的综合素质

科研管理部门是一个研究所的重要行政部门,科研管理人员的素质关系研究所的发展。目前研究所科研管理人员存在多种问题,需要研究所采取种种措施,通过提高研究所科研管理人员的综合素质来解决。作为科研管理人员,只有具备良好的综合素质,才能保证研究所的科研工作跟上科技进步的脚步。

试析大学科技园模式下科研管理人员的专业化--基于社会分工的视角

通过社会分工视角进行分析,从加强科研管理人员构成、管理制度、管理方式、管理人员素质的专业化建设入手,为大学科技园发展存在问题提供解决思路,以此促进大学科技园功能的优化。

科研管理人员信息能力的培养

信息通、管理精、事业兴。作为高校的管理人员,除了要具有足够的专业能力、献身精神、实干品格外,能否比较熟练地收集并运用信息将是搞好管理的重要因素。一、管理人员信息能力的概念与内容信息是指指令、消息、数据、信号等,为人类感官所能直接感知的一切有意义的东西。从宏观上讲,人类将依靠物质、能源、信息这三大资源生存、发展而永无止境。

清华大学科研管理机制和科研管理人员素质的分析

本文对清华大学的科技传导机制、科研管理部门的职能和基层科研管理人员的素质进行系统的分析。由于高校的科研管理存在一定的共性,可以从此一窥高校的科研管理机制,这对了解高校的科研管理运作程序,提高科研管理工作的效率将有一定的裨益。

研究型大学科研管理人员素质探析

本文针对目前研究型大学科研管理人员现状与存在的问题,就提高与培养科研管理人员素质进行了探讨,对于提高研究型大学的科研水平具有重要的现实意义。

21世纪对科研管理人员的素质要求

人类已进入机遇与挑战并存的21世纪,新的世纪,面临着新的形势,新的任务,对各类人才也有新的更高的要求,随着科技事业的迅猛发展,科研管理已是在科技事业发展中不可分割的重要组成部分,科研管理人员在科技事业发展中也扮演着越来越重要的角色.所以,日益激烈的科技市场竞争给科研管理人员也提出了更高的要求.

科研管理人员综合能力评估指标体系构建

文章在阐述科研管理人员在科研工作中的地位和作用,分析提高科研管理人员综合能力基本内容的基础上,明确构建科研管理人员综合能力评估指标体系的基本原则,建立科研管理人员综合能力评估指标体系。

农业科研机构科研管理人员的能力要求及培养——以3个国家级农业科研机构为例

文章以3个国家级农业科研机构为例,研究了农业科研机构中科研管理队伍的组成,分析了科研管理队伍的组成与科研成果产出的相关性,阐述了农业科研机构中科研管理人员的能力要求和素养。研究结果显示,目前农业科研机构中的科研管理人员主要分为两种类型,即本身具管理专业教育背景或由专业技术人员转型而来,而科研管理人员的职业素养要求其兼具专业和管理的双重能力;农业科研机构的科研产出与具管理学背景人员的比例呈倒U型曲线关系,表明管理能力与专业能力有效配置的重要性。农业科研机构可通过短期培训、学位教育、轮岗交流等多种方式提升科研管理人员的能力和水平,以便更好地发挥科研管理在农业科研机构成果产出与转化中的作用,为农业产业发展提供强有力的科技支撑。

四川省卫生系统中医疗科研管理人员医学情报需求的调查分析及对策

用户是情报交流的主体、情报的最终接受者和利用者,它作为情报供需关系中需的一方,是不可缺少的因素。因此,用户的情报需求研究是当今情报学研究的重要内容之一。 不同的读者有不同的需求,在医学情报行业中,医疗服务机构中的医务人员、卫生科研活动中的科技人员及从事卫生管理的管理人员是医学情报面对的三种数量最多的用户,他们的需求有着较大的代表性。

高校科研管理人员的现状调查研究——以齐齐哈尔医学院为例

高校科研是当今社会科研的重要组成部分,而科研管理人员的综合素质在科研活动过程中有着不容小觑的作用。但是目前,科研管理队伍还存在"专业"管理人员匮乏、人员梯队建设不合理、不受重视、没有经过专业的培训等问题。为使科研管理人员更有效的服务于科研人员、建议应加强专业学习、强化业务培训、强化科研管理信息系统建设、完善规章制度及管理机制、合理建设梯队。

研究型大学科研管理人员能力素质优化策略研究

多种原因造成目前科研管理人员的综合素质不能满足高水平研究型大学的发展需要。从管理人员自身素质优化的角度出发,准确定位,修炼优秀的个性品质;立足实践,积累丰富的管理经验;不断学习,提高沟通能力、组织协调能力、创新能力,提高管理专业化技能素质;探索规律,提高科学研究及行政管理能力。这些都是造就优质科研管理人才的可行性路径。