植物组织培养教学科研相结合模式的应用

分析高等职业院校教学与科研的关系,指出教学与科研相结合模式在《植物组织培养》教学中的具体应用,将最新的研究成果和科研项目引入到教学过程中,促进课程结构的改革,可取得良好的教学效果,为培养高质量技术技能型人才提供必要条件。

科研与教学结合模式在鱼类遗传育种学教学中的应用

鱼类遗传育种学是高等农业院校水产养殖学专业一门重要的专业基础课,是研究鱼类遗传变异基本规律、鱼类育种基本原理和应用技术的一门生物科学学科,其教学内容随着科技的发展日益更新并逐渐向更深层次延伸。为适应鱼类遗传育种学的迅速发展和培养创新型人才的需要,将鱼类遗传育种学发展的科研成果渗透到教学内容中,有利于提高学生创新意识和专业兴趣、有利于增强知识点的系统性、有利于把握知识面的整体性,对于提高教学质量、培养学生的创新能力和提升科研素质有积极的推动作用。本文以安徽农业大学水产养殖学专业的鱼类遗传育种学课程作为基础案例,围绕“三个结合”的问题即科研与人才的整合、科研与理论的整合、科研与实践的整合,分析科研教学结合模式对于教学体系的促进效应。