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题名中国优秀科研苗子为何难修正果之解读
被引量:4
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作者
邢红军
龚文慧
翟彦芳
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机构
首都师范大学教师教育学院
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出处
《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
2021年第3期70-77,F0003,共9页
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基金
全国教育科学“十三五”规划2019年度国家一般课题“核心素养的关键能力构成及其表现研究”,项目编号:BBA190024。
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文摘
“中国优秀科研苗子为何难修正果”是近年来难得之优秀命题。这一命题的产生,既有深刻的教育学原因,又有复杂的社会学原因。由于影响因素甚多、相互交叉且变量难于抽取,至今原因不明、政策乏力、实践盲目。通过聚焦命题,提炼出为何高考没能筛选出创造力最强的学生、为何中国顶尖高校没能培养出世界顶尖学者、为何优秀科研苗子没能坚持做科研三个主题。在研究团队已有研究积累的基础上,挖掘上述现象产生的原因:高考命题只有习题而无问题,科学教育重视知识而忽视方法,学生学习追求功利而缺乏情怀。建议高考命题从“情境习题”向“原始问题”转变,科学教育从“知识中心”向“方法中心”转变,学生学习从“纯粹功利”向“奉献祭坛”转变。
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关键词
科研苗子
高考
创造力
顶尖学者
原始问题
方法中心
科学教育
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Keywords
student researchers
Gaokao(or China’s national college entrance examination)
creativity
typical problems
methodology-focused
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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