大学生创新能力培养的思考——以全国大学生基础医学创新研究暨实验设计论坛为例

我国正处在实现高水平科技自立自强新时期,要更加重视高水平创新人才自主培养,而高等教育阶段创新思维和创新能力的培养是人才梯队建设的重要一环。全国大学生基础医学创新研究暨实验设计论坛为培养公共卫生与预防医学专业人才创新能力提供了良好契机。然而,突发公共卫生事件对国内各行各业的正常与平稳发展形成了冲击,也深刻影响了大学生创新和科研教育进程。应当从参赛目标、课题选择、研究模式、过程引导、支持网络和获得成长等方面加强教师指导工作,积极应对突发公共卫生事件对创新论坛参赛备赛的不利影响。