高等医药院校青年教师科研诚信态度影响因素的实证研究

基于结构方程模型(SEM)研究高等医药院校青年教师科研诚信态度与其所处科研诚信环境、科研诚信政策、个人自律能力等内外影响因素之间的关系。研究发现:科研诚信环境对个人自律能力、科研诚信态度均产生显著负性影响;科研诚信政策、个人自律能力对科研诚信态度均产生显著正性影响。对于高等医药院校青年教师这一特殊群体,个人自律能力是影响科研诚信态度的首要因素,在坚持自律为主的同时应强化科研诚信政策的引导力,不断完善制度环境的建设是必要的;在科研诚信环境的投入和分配方面应秉承“适配”的原则,认识并重视科研资源分配过程中青年教师个人利益与整体利益之间的关系,坚持预防为主的原则。