审计署2024至2025年度重点科研课题

一、国家规划贯彻落实情况审计研究主要研究:国家发展规划、空间规划、区域规划、专项规划及其之间的相互关系;专项规划、区域规划、空间规划三类规划的编制、实施、后评估情况,相应的配套政策、项目、资金安排,以及组织实施机制建立健全情况等;各类规划编制、实施的关键环节和关键节点,实施中存在的突出问题;专项规划、区域规划、空间规划审计应关注的重点事项和内容,以及相应的审计策略。

“构建符合中国国情的家长教育体系的研究”列为中国教育学会“十一五”科研重点课题

由中国教育学会家庭教育专业委员会、国家基础教育实验中心社区与家庭教育研究所申报的中国教育学会“十一五”科研重点课题——“构建符合中国国情的家长教育体系的研究”目前已批准立项（编号：1007082A）。为了扩大研究队伍，提高研究水平，课题组向社会公开研究课题，欢迎学术同仁支持、参与研究。

审计署2020至2021年度重点科研课题

一、坚持和发展中国特色社会主义审计制度研究主要研究:中国特色社会主义审计制度的内涵,中国特色社会主义审计制度的特色体现在哪些方面,怎样坚持和发展中国特色社会主义审计制度等。

审计署2021至2022年度重点科研课题

一、审计监督的政治属性研究主要研究:审计监督具有政治属性的理论逻辑、实践逻辑、定位要求;进一步增强审计监督的政治属性,更好发挥中国特色社会主义审计制度优越性的路径、机制等。二、国家审计在构建新发展格局中的作用研究主要研究:"十四五"时期构建新发展格局对国家审计的要求;国家审计如何聚焦主责主业提升监督效能,助力构建新发展格局等。

审计署2021至2022年度重点科研课题

一、审计监督的政治属性研究主要研究:审计监督具有政治属性的理论逻辑、实践逻辑、定位要求;进一步增强审计监督的政治属性,更好发挥中国特色社会主义审计制度优越性的路径、机制等。二、国家审计在构建新发展格局中的作用研究主要研究:"十四五"时期构建新发展格局对国家审计的要求;国家审计如何聚焦主责主业提升监督效能,助力构建新发展格局等。

审计署2022至2023年度重点科研课题

一、地方政府专项债及其审计研究主要研究:地方政府专项债发行、管理和使用情况,存在的主要问题和改革方向;如何加强地方政府专项债审计等。二、PPP项目审计研究主要研究:PPP项目管理现状和问题;PPP项目与政府性债务;国有企业在PPP项目中的角色;PPP审计的目标、内容和方法;PPP及其宙计的国际经验与借鉴等。

审计署2023至2024年度重点科研课题

一、地方政府融资平台治理与审计研究。主要研究:地方政府融资平台问题及其风险;地方政府融资平台治理的重点,地方国有企事业单位平台化的表现、特征和影响;审计如何在地方政府融资平台治理中发挥作用等。

审计署重点科研课题研究报告(2019—2020)

《审计署重点科研课题研究报告》(2019-2020)汇编了2019至2020年度审计署重点科研课题五个方向8个课题的研究报告,涉及集中统一、全面覆盖、权威高效的审计监督体系构建路径,政策效果审计,财政资金绩效审计,大数据审计理论与实践,审计学科建设等内容。这些研究报告紧贴我国审计实践,反映了当前审计理论研究的最新成果,具有较强的理论价值,是广大审计理论和实务工作者不可多得的参考书,定价76元(含邮资)。以前年度《审计署重点科研课题研究报告》还有少量存货,欢迎订购。

审计署重点科研课题研究报告(2018-2019)

《审计署重点科研课题研究报告》(2018-2019)汇编了2018至2019年度审计署重点科研课题五个方向9个课题的研究报告,涉及大数据审计、国家审计在防范和化解重大风险方面的作用和途径、领导干部自然资源资产离任审计、国家审计在乡村振兴战略中的作用、新时代国家审计目标和功能等内容。这些研究报告紧贴我国审计实践,反映了当前审计理论研究的最新成果,具有较强的理论价值,是广大审计理论和实务工作者不可多得的参考书,定价98元(含邮资)。

黑龙江省成人教育学会在四月上旬召开“重点科研课题认领论证会”,与会者从实际出发确定并认领科研课题

黑龙江省成人教育学会是国内成立最早的省级群众性成人教育学术研究组织。1987年该学会把以年会为主要活动方式改为以专题研讨为主要活动方式,先后召开“职工岗位培训”、“成人高校专业证书”、“教学整体性改革”、“社会主义初级阶段与成人教育的改革和发展”等四次中、小型研讨活动。一部分学术见解已被决策指挥机构所采用,尝到了理论指导实践的甜头。 1988年,黑龙江省成人教育学会在坚持开展专题研讨的同时,对活动内容的确定和活动方式的选择进行了深入一步的改革。在4月7日-8日召开的重点科研课题认领论证会上,与会的专家、学者及各分会负责人从必要性、科学性。

全国哲学社会科学“七五”重点科研课题 《高中后教育模式》研究着手进行

《高中后教育模式》这一课题,是全国哲学社会科学“七五”科研规划重点项目,由国家教委高教三司司长申报并牵头,拟于1990年12月完成。它的研究范围是:1990年～2000年间,大学本科以下,各类高中阶段教育以上所有类型的教育与培训。对于我国来说,这一课题不仅新,而且容量大、内涵广。

省社科联今年将组织重点科研课题的研究

中宣部《1989年宣传工作重点》提出要'用十三大的理论武装全党,做好理论研究工作。''组织理论工作者对社会主义初级阶段、社会主义商品经济、社会主义民主政治、社会主义精神文明、改革开放条件下党的建设、民族文化与现代文化。

省属各学会“七五”期间重点科研课题协调座谈会纪要

甘肃省社会科学学会联合会于一九八六年五月二十六日至三十一日召开了所属学会、协会、研究会“七五”期间重点科研课题协调座谈会。会议由傅昌佐同志主持,省社联副主席、兰州大学顾问辛安亭同志自始至终参加会议并讲了话。 座谈会采取分批进行的办法,按经济、社会、人文三大类分为三组,每组两天。先后到会四十五个学会的五十七位负责科研工作的同志都比较全面地介绍了情况,论证并确定了重点课题。

陕西省煤炭工业(含煤化工)“十三五”科技创新重点科研课题”研讨会在西安召开

陕西省煤炭工业协会、陕西省煤炭学会于2015年6月25日在西安召开了陕西省煤炭工业（含煤化工）＂十三五科技创新重点科研课题＂研讨会。参加这次会议的有：陕西省煤炭工业协会、陕西省煤炭学会会长、理事长、秘书长、2015年度两会执行会长和执行理事长、会议特邀代表陕西煤业化工集团公司、陕西能源集团公司、陕西省煤田地质局的领导,还有本次会议新组建的6个专业委员会的主任、副主任和秘书长共62位代表。

课题引领成长路 硕果飘香正当时——广东省2019年重点科研课题“‘生疑—绽思—活用’进阶教学模式的创新与实践”研究概况

2019年5月,湛江经济技术开发区第四小学校长林文智主持的课题"‘生疑—绽思—活用’进阶教学模式的创新与实践",被广东省教育科学规划领导小组办公室批准为广东省中小学教育科研"十三五"规划2019年重点课题。本课题开题后,在林文智校长的引领和有关专家的指导下,课题组按照计划认真扎实地开展各项研究活动,着力构建"生疑—绽思—活用"进阶教学模式,推动了进阶教学深度实施、课堂教学深度转型,促进了教师的教学方式和学生的学习方式深度转变,进一步提高了教学质量,并获得了显著的教学科研成果。

发挥科研单位优势 培养高层次科技人才——七院研究生培养工作的体会

科研单位培养研究生不仅为科研单位培养了业务骨干,还有效地促进了研究所本身的科研工作.研究生的教育不仅关系到研究所的现在,而且影响着它的将来.科研单位培养研究生越来越显示出不可忽视的作用和举足轻重的地位.一、七院研究生招生点和招生专业我院为国务院学位委员会首批(1981年)批准的博士、硕士学位授予权单位.从1978～1990年(1980年没招)已招12届研究生共247名.其中博士生14名,硕士生233名.现有博士授予点3个(702所、708所、711所).

试谈高等学校经济类课程教学法的改革——教学、科研、实践三位一体教学法

多年来高等学校经济类课程一直采用单一的传统教学模式:教师讲、学生听,概念、特点、意义、作用等,尽管教材上写得十分清楚详尽,授课教师也还要不厌其烦地照本宣科一遍。这种教学方法存在着严重的弊端:第一,讲授内容陈旧过时,远离实际,毕业生大多反映在校所学知识到实践中用不上。第二,学生不爱听课,缺课者多。

抓好科研工作 促进生产发展

我厂是生产专业纺织、印染、皮革、橡胶、塑料等行业需用的多种助剂的工厂,产品有四十多种。生产能力为年产8,100吨,工业总产值为1,200万元,利润140万元。一九七八年将中试组改为科研室,与生产技术股平行,直接由厂长领导。科研室的成立,从技术力量上保证了科研工作的正常开展。它不同于过去的中试组,是独立部门,具有更大的独立性。

前进中的课题实验学校——仙游县枫亭中心小学简介

仙游县枫亭中心小学办学历史悠久,创建于宣统元年(1909年),现有学生1865人,教师106人。学校以"开启智慧、润泽生命、培育英才、

“七五”期间气象科研结硕果

1986～1990年五年间,我省气象科技人员承担研制了省局下达的重点科研课题86项,省局“短平快”课题98项;承担国家气象局重点科研课题1项,“短平快”课题16项;承担省科委应用基础研究课题2项,重点科研课题1项、软科学课题3项。