年龄影响科研产出吗?——基于高校图书馆员科研论文产出的分析

高校图书馆不断增强学术性的需求与馆员科研积极性不高、产出低的鸿沟在持续加深,探讨高校图书馆员高峰科研论文产出年龄和变化趋势,对建立全职业生涯科研激励机制、提升馆员的专业性和图书馆的学术水平有积极意义。以高校图书馆员2011—2022年在图情类12种CSSCI期刊的发文和553名高校图书馆员高产作者为研究对象,统计发现:高校图书馆员的科研论文产出呈现单峰模式,青年时期是高产期,之后随年龄增长产出减少,高峰年龄有逐步后移的趋势;高校图书馆女性馆员的发文高峰年龄区间和科研持续性要短于高校图书馆男性馆员,不同层次的高校图书馆员在科研生命周期上基本无差异。在分析高校图书馆员科研论文产出差异的基础上,提出了珍惜黄金科研期、为青年馆员创造科研条件、优质资源向女性馆员倾斜、重视不同年龄阶段馆员科研诉求等提升高校图书馆员科研产出的措施。

新时期高校图书馆员向科研型馆员转型的思考

阐述了高校图书馆员向科研型馆员转型的必要性,分析了转型的现实条件,指出了转型的基本模式。

高校科研型图书馆员的培养

现代高校都十分重视科研工作,以科研为突破口不断拓展自己的生存空间,高校图书馆也应如此。论述了知识经济时代高校科研型图书馆员的素质要求与培养途径。

浅谈高校图书馆员科研能力提升的重要性

高校图书馆是学校教育和科研工作的重要组成部分,是高等学校的文献信息中心,是为学校教学和科研服务的学术性机构.该文分析了高校图书馆馆员科研能力提升的重要性,并对如何提升和培养图书馆馆员科研能力提出自己的见解.

高校图书馆科研支持服务建设研究

高校图书馆开展科研支持服务对于提高科研人员工作效率和科研水平具有重要意义。基于对科学研究过程中不同阶段科研人员需求的剖析,构思了高校图书馆科研支持服务内容建设框架,并就完善图书馆科研支持服务建设提出建议。

Web3.0技术下高校图书馆的科研服务探究——以集美大学图书馆为例

以云服务等为代表的Web3.0技术,为高校科研的顺利开展创造了有利条件。高校图书馆是文献信息资源中心,具有辅助教学、科研、学术研究的职能。图书馆Web3.0改进式获取信息方式,为科研需求提供了新型资料获取模式。

省级图书馆学术空间的创建与打造

从省级图书馆的职能定位、业务发展、队伍建设来看,省级图书馆创建学术空间是职能使然、业务发展使然、队伍建设使然,具有重要意义。建立科研管理机构是学术空间的基础,组织课题申报是打造学术空间的关键环节,进行学术考评是学术空间的制度保障,组织全员培训是学术空间的实现途径。

馆员合作研究中馆员多样性的考察与分析——基于南京农业大学图书馆的案例分析

[目的／意义]馆员多样性和团队合作是美国ClimateQUAL^TM组织氛围测评中的两个重要指标，但二者的关系还没有被详尽研究。本文利用近10年南京农业大学图书馆科研合作数据，深度分析馆员合作中所体现的馆员多样性，为进一步了解图书馆组织氛围的相关特征提供依据。[方法／过程]利用馆员及其年龄、职称、学历、学科背景、岗位等馆员属性信息，将这些馆员划分成不同的类别，计算辛普森指数（simpson）和熵值（entropy），并依此来测度科研合作中的馆员多样性，绘制合作结构图来显示科研合作的状态。[结果／结论]将馆员个体作为多样性计算中的类别，辛普森指数为0．994，熵值为0．6。按馆员年龄、职称、学历、学科背景、岗位等属性划分类别，辛普森指数处于0．82—0．997之间，熵值处于0．59—0．89之间，高辛普森指数和高熵值表明不同层次的馆员都参与了科学合作，但合作不是很集中。对一定合作强度所形成的网络结构的分析也发现，合作还处于相对比较松散的状态，没有形成固定的合作团队。高学历和高职称馆员是图书馆科研产出的重要力量，虽然馆员学科背景广泛，但图情学科背景仍是南京农业大学图书馆科研产出的重要因素。