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生理学实验课教学探讨:在科研过程中开展实验教学
被引量:
2
1
作者
冯娜
刘洋
+5 位作者
徐明
殷玥
张淑苗
李娟
顾晓明
裴建明
《西北医学教育》
2014年第4期749-750,共2页
随着当今社会对医学人才素质要求的不断提高,高等医学教育已成为当今一大热点问题。目前,作者所在校开展了基于问题的教学模式(Problem-based Learning,PBL),那么,实验课应怎样调整以适应理论课教学的改进?作者就这一问题进行了探讨。
关键词
生理学
实验教学
科研pbl
下载PDF
职称材料
题名
生理学实验课教学探讨:在科研过程中开展实验教学
被引量:
2
1
作者
冯娜
刘洋
徐明
殷玥
张淑苗
李娟
顾晓明
裴建明
机构
第四军医大学基础部生理学教研室
第四军医大学生物医学工程系计算机应用教研室
出处
《西北医学教育》
2014年第4期749-750,共2页
文摘
随着当今社会对医学人才素质要求的不断提高,高等医学教育已成为当今一大热点问题。目前,作者所在校开展了基于问题的教学模式(Problem-based Learning,PBL),那么,实验课应怎样调整以适应理论课教学的改进?作者就这一问题进行了探讨。
关键词
生理学
实验教学
科研pbl
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
生理学实验课教学探讨:在科研过程中开展实验教学
冯娜
刘洋
徐明
殷玥
张淑苗
李娟
顾晓明
裴建明
《西北医学教育》
2014
2
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