试论体育学科组长在科组建设中的角色担当

体育学科组是学校体育工作的策划、创设、组织、实施的专门部门，担负着学校体育文化建设与学生体质健康促进的重任，同时又承担着学校德育、校风建设的职责，是集体育教学、教研、学校体育竞赛组织、课外活动开展于一体的学校基础性学科组。通过近年担任学校体育科组长工作实践之悟。试从学校体育学科工作特点、学科组长的角色定位以及科组建设的基本内容等方面进行探讨，以期为体育学科组长工作带来一些思考。

体育科组长在科组建设中的核心任务与必备意识

体育科组是学校科组建设、体育工作开展的核心部门,承担着学校体育运动开展及促进学生健康的重任,同时也是展现学生精气神及相关德育教育工作的综合性团体。笔者通过近十年观察及实践,试从学校体育组长的核心定位以及必备意识等方面进行探讨,希望能引起担任科组长的同仁些许思考。

市场和体制双驱动:电视综艺节目生产的观念与机制演变

我国电视综艺节目发展史,其实就是一个面向时代现状、发现自身制度局限、利用历史眼光和世界眼光对原有电视综艺节目制作的观念与机制的改革创新史。从行政管理体制下的科组长制,到逐步放权的制片人、独立制片人制,从拥有市场思维的产品经理,再到面向未来的工作室,我国电视综艺节目在40多年的发展进程中,先后经历了5次大变革。变革不断向着市场化、专业化、产业化、国际化方向推进,观念的转型是机制变革的先导,而且电视综艺节目制作机制的每一次演变,无不是市场、行政、社会三方力量角逐下的"扬弃"和修补完善。剖析我国电视综艺节目的变迁过程,可为电视综艺节目稳步发展提供有益借鉴与启示。