“课本租借制”——高校图书馆工作的一个亮点

通过对高校大学生的调查和分析 ,论述了“课本租借制”在高校图书馆实施并推广的可能性、紧迫性和重要性。

扼制课本高消费可推行“课本租借制”

本文在大量调查材料的基础上,分析我国各级各类学校学生课本费用情况,指出学校对学生使用的课本的管理相对落后,导致课本资源浪费十分严重,增加了教育成本。而实行“课本租借制”,不仅能充分发挥课本的使用价值,减少浪费、节约资源,而且能减轻学生家长的经济负担,有利于普及九年义务教育,有效地促进学校全面实施素质教育。“课本租借制”具有极强的可操作性及推广价值,值得参考。

全民所有制企业实行租赁之探索

一、全民所有制企业实行租赁,是扩大经营管理权,增强企业活力的有力措施国有企业租赁在社会主义国家出现,最早是出现在列宁领导的苏联十月革命胜利后的新经济政策时期。苏联这个时期所实行的企业租赁制,是包括租让制和租借制在内的一种国家资本主义。该种租赁是把国有的企业租给本国或外国的企业资本家进行经营管理,承租人是资本家。在工人阶级夺取国家政权的苏联,为什么要把国有企业让资本家租赁呢?列宁在《论粮食税》一文中写道:“无产阶级在政治上是先进的”,但在“文化程度方面,在‘实行’社会主义的物质上。

高校图书馆图书再利用工作研究

从课本租借制、图书再利用角、图书漂流网站等几方面入手,对高校图书馆如何使图书得到最大程度的再利用进行了可行性研究。

对中小学教材循环使用的再思考

目前,我国中小学教材循环使用存在着教材设计与编排良莠不齐、出版发行重利轻质、教材收回与保管方法不被认可、教材再利用程序有待规范等问题。要解决这些问题,实行教材租借制不失为一个好办法。

通过国家资本主义走向社会主义——列宁思想学习札记

十月革命后,世界上出现了一系列以建设社会主义为目标的国家。如何使社会主义革命和建设取得胜利,这是每个社会主义国家都面临的现实问题。列宁是第一个社会主义国家的缔造者,在他逝世前的几年中,也对这个问题做了积极的、有重大意义的探索。列宁认为。

学习毛泽东关于国家资本主义的思想

一国家资本主义的理论,最早是作为废除资本主义剥削向社会主义过渡的手段和方法而提出来的,是对马克思、恩格斯关于对资本主义“赎买”思想的发展。马恩曾设想,在无产阶级取得政权之后,剥夺剥夺者的方式应是多样的,对资产阶级的“赎买”是其中的一种形式。十月革命后,列宁根据苏联当时的情况,提出国家资本主义思想。列宁把资本家分为“文明的”和“不文明的”两类。提出了两种不同的改造资本主义并使之转化为社会主义经济的政策。对不愿接受社会主义改造的资本家采取没收资本的办法。对“文明资本家”采取国家资本主义的形式。