谈《急就篇》等秦汉字书的性质——与张金光先生商榷

文章利用传世典籍与出土文献,通过考察秦汉字书的内容、编写旨趣及流传情况等,反驳了颇有影响的将《急就篇》等秦汉字书视为学吏者专用启蒙教材的新说,肯定了它们为社会各阶层通用的启蒙教材的观点。

论《说文》形义统一原则的历史来源

形义统一是《说文解字》说解汉字的基本原则,这一原则根植于汉字的表意本质,在许慎之前有着悠久的思想、学术传统。在思想史层面,儒家＂正名＂思想是形义统一原则的宏观来源。在语言文字学层面,秦汉字书的编纂思路、收字标准为《说文》的形义统一原则提供了学术启示,秦汉字说对汉字字形、字意的沟通是《说文》释字原则的直接来源。《说文》充分继承了传统＂小学＂对汉字形义统一规律的认识,在系统性的高度上,全面彻底地证实了汉字的表意本质。