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秦淮地域文化背景下的幼儿园“民间艺术”俱乐部的开展与实施
1
作者
陈丰艳
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第4期255-255,共1页
幼儿园“民间艺术”俱乐部是在秦淮地域文化背景下,挖掘秦淮文化资源,选择适合在幼儿园开展的民间手工艺的俱乐部活动。本俱乐部的成员是由一群喜欢民间手工艺术、喜欢动手操作、大胆创造和想象的大孩子和小孩子共同在一起自主、自由参...
幼儿园“民间艺术”俱乐部是在秦淮地域文化背景下,挖掘秦淮文化资源,选择适合在幼儿园开展的民间手工艺的俱乐部活动。本俱乐部的成员是由一群喜欢民间手工艺术、喜欢动手操作、大胆创造和想象的大孩子和小孩子共同在一起自主、自由参与活动的俱乐部。他们在俱乐部活动中快乐动手制作、快乐交往,在体验秦淮文化魅力的同时,也在感受着作为哥哥、姐姐的自豪和作为弟弟、妹妹的幸福情感。本文旨在秦淮文化的众多资源中幼儿园是如何进行挖掘和实施开展民间艺术俱乐部的一些经验分享。
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关键词
秦淮地域文化
民间艺术俱乐部
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题名
秦淮地域文化背景下的幼儿园“民间艺术”俱乐部的开展与实施
1
作者
陈丰艳
机构
江苏省南京市秦淮幼儿园
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第4期255-255,共1页
文摘
幼儿园“民间艺术”俱乐部是在秦淮地域文化背景下,挖掘秦淮文化资源,选择适合在幼儿园开展的民间手工艺的俱乐部活动。本俱乐部的成员是由一群喜欢民间手工艺术、喜欢动手操作、大胆创造和想象的大孩子和小孩子共同在一起自主、自由参与活动的俱乐部。他们在俱乐部活动中快乐动手制作、快乐交往,在体验秦淮文化魅力的同时,也在感受着作为哥哥、姐姐的自豪和作为弟弟、妹妹的幸福情感。本文旨在秦淮文化的众多资源中幼儿园是如何进行挖掘和实施开展民间艺术俱乐部的一些经验分享。
关键词
秦淮地域文化
民间艺术俱乐部
分类号
G [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
秦淮地域文化背景下的幼儿园“民间艺术”俱乐部的开展与实施
陈丰艳
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020
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