性别秩序规训与工程教育女大学生

透过对12位工科女大学生的半结构化访谈,可以发现:在工程教育性别秩序的规训之下,女大学生接受工程教育的过程,很大程度上就是一种复制性别弱势与不平等并为之背书的过程,是一种沦为"第二性"而被宰制、被排斥甚至被异化的过程。身处其中的女大学生,明显遭受着多重与性别相关的教育不利与挑战。上述状况不仅揭示了导致女性工程师数量偏少、性别鸿沟至今持续存在的一大主因,而且也反映出当下走向性别平等、包容的工程教育改革依然尚在路上。

大数据技术条件下的城市治理:数据规训及其反思

城市治理在于构建一种良好的秩序,而构建城市秩序即秩序规训的方式与经济发展水平直接相关。最初的秩序规训是道德规训,其次是行为规训,再次是法制规训。即便是法制规训也由于受法制制定者主观因素的影响而难以达到有效规训的目的,但技术的进步则可以弥补这种缺陷。大数据技术用于城市治理的实践中就是采取数据规训的方式来成功实现城市的秩序规训。技术自古以来对人类而言就是一把双刃剑,在为人类的发展提供便捷服务的同时,也会因人类不同成员的私利而对人类产生危害。这就是技术的异化现象。大数据为构建一个有序的城市发挥着积极的作用,正是大数据的数据规训功能使城市环境处于一种“绝对安全”之中,但数据规训是以牺牲个人隐私为前提的,从而导致环境的绝对安全与内心的恐惧并存。大数据条件下的城市治理短期内可能无法使人类摆脱这种恐惧,但城市治理终究要回归以人为本的本质,使技术在伦理的规训下更好地为人类服务。