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主客积极接触对旅游心理疲劳的预防效应与实现机制
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作者 涂红伟 张志慧 李显惠 《旅游学刊》 2024年第9期135-150,共16页
旅游心理疲劳是旅游活动中比较常见的一种负面心理状态,尤其是在大众旅游背景下,旅游产品有效供给不足的现实使得这一问题更为突出,因而如何降低旅游心理疲劳成为了理论界和实践界亟须重视的议题。文章基于资源保存理论,从主动参与视角... 旅游心理疲劳是旅游活动中比较常见的一种负面心理状态,尤其是在大众旅游背景下,旅游产品有效供给不足的现实使得这一问题更为突出,因而如何降低旅游心理疲劳成为了理论界和实践界亟须重视的议题。文章基于资源保存理论,从主动参与视角考察了主客积极接触对旅游心理疲劳的影响过程,并引入社交性人格特质探寻主客积极接触对游客主动参与的作用边界。基于实验研究和问卷调查的分析发现:主客积极接触能够显著地负向影响旅游心理疲劳;游客主动参与在主客积极接触与旅游心理疲劳的关系之间存在显著的中介作用;社交性不仅会增强主客积极接触对游客主动参与的正向效应,还正向影响游客主动参与在主客积极接触和旅游心理疲劳关系间的传递效应。文章丰富了旅游心理疲劳领域的理论研究,为目的地管理者和旅游企业采取有效的措施来预防和规避旅游心理疲劳提供了新的启示。 展开更多
关键词 旅游心理疲劳 积极接触 动参与 社交性 资源保存理论
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只有想不到,没有做不到——谈白板教学的运用
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作者 满媛媛 《基础教育论坛》 2015年第Z2期137-138,共2页
"这节课上得不行!全都是你在牵着学生走,体现不出学生的主体地位。白板的使用也不理想,功能和语文教学无法整合,白板的使用必须是其他媒体无法替代的……"听着教学主任的批评,我的头渐渐地了下去。这次试讲的确不理想,我自己... "这节课上得不行!全都是你在牵着学生走,体现不出学生的主体地位。白板的使用也不理想,功能和语文教学无法整合,白板的使用必须是其他媒体无法替代的……"听着教学主任的批评,我的头渐渐地了下去。这次试讲的确不理想,我自己都无法满意。晚上回到家里,陪着刚刚满周岁的女儿学走路,看着她摇摇摆摆、不肯放弃地踏出每一步,我的思绪飘飘乎乎的,还在反反复复地思考怎样设计这节课的教学方案。"一二、一二……" 展开更多
关键词 我自己 识字方法 互动教学模式 互动模式 课堂情景 课堂参与 相信自己 精神鼓舞 多媒体资源 积极主
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英孚发布创意英语教材High Flyers
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作者 张吉 《留学》 2015年第18期94-94,共1页
为进一步激发7至9岁儿童学习英语的主动性,英孚教育发布了由多国教育人士共同创作的创意教材。近日,《留学》应邀参加英孚教育在北京召开的媒体体验会,亲身感受了一套为7-9岁儿童量身定做的英语教材。这套名为"High Flyers"... 为进一步激发7至9岁儿童学习英语的主动性,英孚教育发布了由多国教育人士共同创作的创意教材。近日,《留学》应邀参加英孚教育在北京召开的媒体体验会,亲身感受了一套为7-9岁儿童量身定做的英语教材。这套名为"High Flyers"的教材研发历时三年,由多国教育界人士共同参与创作完成。英孚教育青少儿英语执行副总裁白皎宇告诉《留学》,High Flyers教材及课程引入了个性鲜明的动画人物,加入了多个实用的对话情景。 展开更多
关键词 HIGH Flyers 教育人士 教育界人士 副总裁 学习体验 学习效率 听说能力 角色扮演 积极主
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Liver grafts from hepatitis B surface antigen-positive donors: A review of the literature 被引量:5
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作者 Elisabetta Loggi Fabio Conti +3 位作者 Alessandro Cucchetti Giorgio Ercolani Antonio Daniele Pinna Pietro Andreone 《World Journal of Gastroenterology》 SCIE CAS 2016年第35期8010-8016,共7页
The scarcity of available organs and the gap between supply and demand continue to be the main limitations of liver transplantation. To relieve the organ shortage, current transplant strategies have implemented extend... The scarcity of available organs and the gap between supply and demand continue to be the main limitations of liver transplantation. To relieve the organ shortage, current transplant strategies have implemented extended criteria, which include the use of liver from patients with signs of past or present hepatitis B virus(HBV) infection. While the use of liver grafts from donors with evidence of past HBV infection is quite limited, some data have been collected regarding the feasibility of transplanting a liver graft from a hepatitis B surface antigen(HBs Ag) positive donor. The aim of the present work was to review the literature regarding liver transplants from HBs Ag-positive donors. A total of 17 studies were identified by a search in Medline. To date, HBs Ag positive grafts have preferentially been allocated to HBs Ag positive recipients. The large majority of these patients continue to be HBs Ag positive despite the use of immunoglobulin, and infection prevention can only be guaranteed by using antiviral prophylaxis. Although serological persistence is evident, no significant HBV-related disease has been observed, except in patients coinfected with delta virus. Consistently less data are available for HBs Ag negative recipients, although they are mostly promising. HBs Agpositive grafts could be an additional organ source for liver transplantation, provided that the risk of reinfection/reactivation is properly prevented. 展开更多
关键词 Liver transplantation Hepatitis B Marginal grafts Hepatitis B positive graft Hepatitis B surface antigen positive donor
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趣味英语课拾掇
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作者 李卫红 《课程教材教学研究(小教研究)》 2012年第Z5期71-72,共2页
育红小学孙老师上的一节英语课,让我受益匪浅!当跟学生们提及时他们掩藏不住内心的欣喜!哪里还用担心他们不开口说话或者产生厌学情绪,孙老师的教学完全达到了预期的教学目的,更重要的是培养了学生学习英语的浓厚兴趣。
关键词 小学英语教学 认读 教学片断 YELLOW PURPLE 板书设计 引题 直观思维 机械操练 积极主
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