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中国特色新型青年学科建设的理论进路——对三十余年中国青年学科建设的理论反思
被引量:
4
1
作者
吴鲁平
《中国青年社会科学》
CSSCI
北大核心
2019年第6期22-30,共9页
建设具有中国特色的新型青年学科是新时代青年学科建设的大方向。围绕这一方向,青年学科建设的理论进路是:在反思传统青年学科建设中一系列突出理论问题的基础上,推动中国特色新型青年学科建设的理论创新。其一,中国特色新型青年学科必...
建设具有中国特色的新型青年学科是新时代青年学科建设的大方向。围绕这一方向,青年学科建设的理论进路是:在反思传统青年学科建设中一系列突出理论问题的基础上,推动中国特色新型青年学科建设的理论创新。其一,中国特色新型青年学科必须定位于群团学科背景,将学科研究对象定义为广义的“青年积极全面发展与健康成长的条件和机制,或青年积极全面发展与健康成长的规律”;其二,必须充分考虑“青年+哲学社会科学”的新的研究范式,构建一个包含青年学的基础理论与方法研究、哲学社会科学各领域的青年研究、社会实践层面青年面临的问题研究等三个层次的青年学科理论体系,学科任务要从正确认识青年向教育引领青年和服务青年等应用功能拓展;其三,要将青年学科归入马克思主义理论一级学科,并招收青年学硕士研究生,将青年学科建设推进到学科建制的层级来进行;其四,青年学科建设要在指导思想、理论基础、学科归属、青年的社会地位和作用以及青年发展的规律等多个方面突出中国特色。
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关键词
中国特色
新型青年学科
学科建设
青年
积极全面发展
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题名
中国特色新型青年学科建设的理论进路——对三十余年中国青年学科建设的理论反思
被引量:
4
1
作者
吴鲁平
机构
中央团校青年发展战略研究院
出处
《中国青年社会科学》
CSSCI
北大核心
2019年第6期22-30,共9页
基金
中国青少年研究中心国家财政专项课题“青年学科建设重大理论问题研究”(课题编号:QYZXZDKT2017-1)的部分研究成果
文摘
建设具有中国特色的新型青年学科是新时代青年学科建设的大方向。围绕这一方向,青年学科建设的理论进路是:在反思传统青年学科建设中一系列突出理论问题的基础上,推动中国特色新型青年学科建设的理论创新。其一,中国特色新型青年学科必须定位于群团学科背景,将学科研究对象定义为广义的“青年积极全面发展与健康成长的条件和机制,或青年积极全面发展与健康成长的规律”;其二,必须充分考虑“青年+哲学社会科学”的新的研究范式,构建一个包含青年学的基础理论与方法研究、哲学社会科学各领域的青年研究、社会实践层面青年面临的问题研究等三个层次的青年学科理论体系,学科任务要从正确认识青年向教育引领青年和服务青年等应用功能拓展;其三,要将青年学科归入马克思主义理论一级学科,并招收青年学硕士研究生,将青年学科建设推进到学科建制的层级来进行;其四,青年学科建设要在指导思想、理论基础、学科归属、青年的社会地位和作用以及青年发展的规律等多个方面突出中国特色。
关键词
中国特色
新型青年学科
学科建设
青年
积极全面发展
分类号
C [社会学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中国特色新型青年学科建设的理论进路——对三十余年中国青年学科建设的理论反思
吴鲁平
《中国青年社会科学》
CSSCI
北大核心
2019
4
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