福建省县级监测站职工积极性因素的调查

对部分县级监测站的调查结果表明，广大干部职工对"单位的前途"担忧，希望各级领导要重视环境监测工作。期待着有个较高水平的单位领导，为大家创造出"良好的工作环境"。也希望自己的业务能力能被认可，从而在技术上"晋级"，同时还能获得"稳定的经济收入"。

高校教师的工作动机与影响其积极性因素的调查

动机是推动人行为的内在力量,它是引起和维持个体行为,并将此行为导向某一目标的愿望或意念,是人的活动的推动者,体现着所需要的客观事物对人的活动的激励作用。动机有指向性、强度、清晰度三个基本属性,工作积极性的方向性质、积极程度和有效程度就由动机的上述三方面依次决定。因此,了解教师的工作动机状况及影响其积极性的因素,是调动教师工作积极性的一个重要环节。

影响青少年田径运动员训练积极性因素的研究

运动员是否能够服从教练员的指导,是否能够积极主动地配合教练员制定的训练方法与手段,是运动成绩提高的关键。文章分析了几个会影响运动员训练积极性的因素并为教练员提供了一些有益的建议。

寻找着力点 调动积极性──关于影响教师积极性因素的调查分析

寻找着力点调动积极性──关于影响教师积极性因素的调查分析金川公司总校杨华团，罗卫东一、寻找调动教师工作积极性的着力点为更好地调动教师教书育人的积极性，提高教育教学质量，最近我们在金川公司部分中小学教师中进行了“关于影响教师积极性的因素”的问卷调查，让...

论积极性因素

积极性因素的判定、调动是革命与建设中一个常新的有强烈政治性更具理论性的问题.社会发展机制的大车上有两个轮子,一个是体制和机制,另一个是积极性因素;积极性因素的兴衰聚合是与社会主要矛盾的现实生成和转化联系在一起的,积极性因素又是解决社会主要矛盾不可缺少的主体力量;积极性因素分为核心层次和从属层次,对于它们的调动措施必须区别对待.人们自己创造自己的历史,“自己”是谁?就是“积极性因素”.

对如何调动职工积极性因素的思考

充分调动干部职工的积极性，能有效形成全体职工各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面，营造鼓励人们干事业，支持人们干成事业的企业氛围。调动干部的积极性说到底，就是坚持以人为本，走可持续发展之路。无论是加快企业发展，还是推进改革开放，都必须坚持以人为本，围绕服务人、提高人、造福人做文章。

影响经济不发达地区中小学教师工作积极性诸因素分析

影响经济不发达地区中小学教师工作积极性诸因素分析刘海燕山东师范大学教育系一、引言工作积极性是人们对工作产生的一种主动而自觉的心理活动状态。影响工作积极性因素的研究，国外进行的比较早，如Ｈｅｒｚｂｅｒｇ等曾对美国的工程师、会计师进行了研究，提出了双因素...

高校运动员训练积极性的影响因素以及策略分析

现代奥运会的奠基人顾拜旦在倡导恢复奥林匹克运动会之始就贯彻以教育为主线,认为教育是奥林匹克的出发点和归宿。高校运动员则是竞技体育与教育结合的“关键点”。因此,中国要想成为世界体育强国,必然要适应重点发展高校运动员培养的趋势。21世纪竞技体育的发展不仅是体能、技能的竞争,更是科技、智力的竞争,归根结底是人才的竞争,是人的素质全面提升与挑战人类身体极限的竞争。青少年体育后备人才是竞技体育的生力军,也是我国竞技体育不断发展、长盛不衰的重要保证。在日常训练中,激发学生的运动积极性是首要任务,有了运动积极性才能更好地投入到训练,逐步练习、掌握训练技术,在面对困难时不缩手缩脚而是主动去克服困难,解决问题。该文主要针对高校运动员所参与运动训练,以及如何提高高校运动员训练积极性的方法策略分析。

高职学生学习积极性现状及影响因素的调查与分析

本文通过对高职学生进行问卷调查,从多个角度分析研究调查结果,旨在了解当前高职学生学习积极性的现状及其影响因素。并且联系实际,据此提出了一些有针对性的建议,希望能有效地激励学生,提高学生的学习积极性,保证达到良好的教学效果和形成活跃的教学氛围。

制约大学生学习积极性的因素及对策研究

针对目前制约化学教育专业学生学习积极性的可能因素,通过问卷、座谈、讨论、观察进行了调查,对获得的第一手材料进行了统计、分析与研究,明确了存在问题和不足,结合基础教育改革对教师的要求,为培养学校改进教育措施,提高学生学习的积极性与自主性,使学生实现最大程度发展,提升就业竞争能力提出了建议。

影响大学女生公体课积极性的因素分析

参与积极性缺失是大学女生公体课教学期间最为常见的问题,而问题的产生原因较为复杂,与体育设施场地不全、兴趣因素、心理因素及其它因素间存在着密切联系,造成大学女生于公选课动机方向产生偏离。同时,公体课以培养学生体育学习兴趣为核心目标,着重强调增强学生身体素质,实现向学生灌输“健康首位、学习其次”的生活理念。本文以大学女生公体课积极性为切入点分析其影响因素,就提出具体的解决措施进行深入探究,旨在为相关从业人员积累更多的工作经验。

浅谈如何提高员工积极性

一个企业的成功经营不仅仅取决于它所拥有的资源多寡,在很大程度上是与其员工的工作积极性(士气)密不可分的。我们将探讨影响员工工作积极性的各种因素,从工作氛围、员工的自我激励等方面进行阐述。

非智力因素与教育改革

"非智力因素"是20世纪80年代初期提出的一个概念。在此之前,我国心理学与汉语系统中都是没有的;西方心理学与英语系统中,也一直没有这个词。凡是智力因素以外的一切心理因素,都属于非智力因素范畴。但一般所强调的是动机、兴趣、感情、意志与性格五种。积极性是非智力因素所固有的特点,并表现出动力、定向、引导、维持、调控与强化六大作用。与智力因素一起,构成一种新的学习理论,即智力(I)与非智力因素(N)结合论,简称为IN结合论。这一理论由一个目的、一条假设与一个公式所组成,有别于西方的联结派、认知派与人本派三大学习理论派别。

高校羽毛球教学中影响学生学习积极性的因素研究

羽毛球是一项老少皆宜的运动,在高校也非常的受学生欢迎,而高校的体育课大部分都是选修的模式,学生可以自主选择自己感兴趣的项目进行学习,所以选羽毛球的学生就会比较多,这也充分的展现了羽毛球的受喜爱程度。但是在具体的教学过程中,学生给出的学习反馈并不理想,一部分学生在学习的过程中,逐渐的失去了对羽毛球的兴趣,最终导致学习的效果不太理想,对于在这一过程中,影响学生学习羽毛球的积极性的因素,需要老师进行更加深入的了解。

睡眠与科学

睡眠与科学奥林自古以来人们就知道，有规律的睡眠有助于健康和工作。然而真正成功地阐明睡眠生理机制的则是本世纪杰出的生理学家巴甫洛夫，他认为：人在睡眠时，大脑皮层细胞即机体高级神经调解中枢进人抑制扩散状态，因而使机体得到充分的休息，恢复工作能力，并且积聚...

关于业余劳动的几个问题——并就正于冯根福、李映青两同志

业余劳动问题,是一个非常重要的、但长期为我们所忽视的问题。冯根福、李映青两同志在《试论社会主义条件下的业余劳动》一文中对这个问题进行了有益的探索。我们也曾在拙文《工作日及相关理论问题初探》中涉及到这个问题。这里来谈一下我们与冯、李两同志不同的看法,就正于冯、李两同志,并希望有助于这个问题的研究。

浅谈思想政治工作规律

思想政治工作究竟具有哪些特征和规律?笔者结合自己的粗浅体会,作些初步探索。一、对影响人们积极性因素的基本分析影响人们积极性的因素按其作用的性质、时间和方式,可分为三类。一是基本因素。它指的是人生观和道德观。它对人们的积极性长期地起作用,甚至可以影响人的一生。具体说来,它包括对社会主义的信念,对祖国对民族的感情,对党的认识和态度,对工作的责任感,对集体对同志关心与尊重的程度等等。这些因素是人们在长期的工作学习中逐步形成的,而一旦形成,就会持久地影响和支配人们的行动。二是现实因素。它指的是现实生活所给予的各种激励因素,这些因素可以在一定时间内影响人们的积极性,比如政治上给予信任。