期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
良好的行为习惯之培养策略
被引量:
3
1
作者
周洪
《才智》
2010年第19期115-115,共1页
日本教育家福泽谕吉说:"家庭是习惯的学校,父母是习惯的老师。"事实正是如此,孩子习惯的养成主要在家里,父母应该注重在生活中培养孩子的各种良好习惯。我认为,良好习惯的培养需要讲究一些正确的方法和策略,同时也需要家长和...
日本教育家福泽谕吉说:"家庭是习惯的学校,父母是习惯的老师。"事实正是如此,孩子习惯的养成主要在家里,父母应该注重在生活中培养孩子的各种良好习惯。我认为,良好习惯的培养需要讲究一些正确的方法和策略,同时也需要家长和老师共同努力,长抓不懈,持之以恒,只有这样才能达到一定的效果。
展开更多
关键词
榜样
目标明确
循序渐进法
积极演练
原文传递
题名
良好的行为习惯之培养策略
被引量:
3
1
作者
周洪
机构
宜春三中
出处
《才智》
2010年第19期115-115,共1页
文摘
日本教育家福泽谕吉说:"家庭是习惯的学校,父母是习惯的老师。"事实正是如此,孩子习惯的养成主要在家里,父母应该注重在生活中培养孩子的各种良好习惯。我认为,良好习惯的培养需要讲究一些正确的方法和策略,同时也需要家长和老师共同努力,长抓不懈,持之以恒,只有这样才能达到一定的效果。
关键词
榜样
目标明确
循序渐进法
积极演练
分类号
G78 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
良好的行为习惯之培养策略
周洪
《才智》
2010
3
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部