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以积极灵活的带教方式搞好骨科临床实习教学研讨
1
作者
李亚光
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第11期198-200,共3页
临床实习生从医学生迈向病房,再到接触患者,最基础的就是临床实习。骨科临床实习工作,实践操作性强,实习内容比较呆板,教学工作很枯燥。针对骨科临床工作的特殊性,必须实行带教教师负责制,采用主动、灵活的教学方法,提高实习生的学习热...
临床实习生从医学生迈向病房,再到接触患者,最基础的就是临床实习。骨科临床实习工作,实践操作性强,实习内容比较呆板,教学工作很枯燥。针对骨科临床工作的特殊性,必须实行带教教师负责制,采用主动、灵活的教学方法,提高实习生的学习热情。本文旨在对积极、灵活的教学模式在骨科临床实践中的运用进行归纳和讨论以供参考。
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关键词
积极灵活
带教
骨科
临床教学
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职称材料
题名
以积极灵活的带教方式搞好骨科临床实习教学研讨
1
作者
李亚光
机构
内蒙古医科大学第二附属医院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第11期198-200,共3页
文摘
临床实习生从医学生迈向病房,再到接触患者,最基础的就是临床实习。骨科临床实习工作,实践操作性强,实习内容比较呆板,教学工作很枯燥。针对骨科临床工作的特殊性,必须实行带教教师负责制,采用主动、灵活的教学方法,提高实习生的学习热情。本文旨在对积极、灵活的教学模式在骨科临床实践中的运用进行归纳和讨论以供参考。
关键词
积极灵活
带教
骨科
临床教学
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
以积极灵活的带教方式搞好骨科临床实习教学研讨
李亚光
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022
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