积极生命观下职业院校语文教学改革研究

引导学生建立积极生命观对促进学生的健康成长有着非常重要的价值。充分挖掘职业院校语文课程的生命教育素材,从课堂教学、课外阅读、作文练习和语文实践活动四个维度对职业院校语文课程进行教学改革,使学生敬畏生命、尊重生命,为学生建立积极生命观作出有益探索。

华夏美学与大学生积极生命观教育

文章从华夏审美意识与生命意识两者的关系出发,探索华夏审美教育促进生命教育的思想基础,从华夏美学思想中的"和谐理论"、"大巧若拙"的审美旨趣、"境界理论"和"气化理论"探寻华夏美学在大学生积极生命观培育中的作用,最后探讨高校在大学生积极生命观培育过程中可以采取的美育途径。