积极生活矫正项目的构建与实践——以Y监狱罪犯为实践对象

积极生活矫正项目包含阅读、讲解、团体辅导、表达性艺术体验、康复性运动、善念善行6个模块。主要以项目矫正理论、人本主义理论、积极心理学理论为理论基础,以挖掘、激发、培养罪犯积极认知、积极心理品质和积极行为为目的。课程设计既注重提高认知也注重实践体验,一方面关注正向,另一方面引导罪犯从负向现象、事件中发现正向意义,从而实现自我管理、自我控制、自我提高。