学生的自我概念与学习

本文介绍了自我概念的理论以及自我概念对学习的影响,阐述了应培养学生积极的自我概念,促进学生的学习。

浅谈中职生自信心的培养

就读中等职业学校的学生,也和其他学生一样,具有获得成功的潜能和愿望。中职教育不仅要提高学生的学习成绩,更要积极关注学生非智力因素,坚持鼓励性评价,发挥长处,消除厌学情绪。以成功后的欢乐强化他们的学习动机,培养学生的自信心。