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低年级音乐教学中的情境创设
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作者 周小静 《科学大众(智慧教育)》 2019年第5期39-39,共1页
音乐教学中学生学习兴趣的激发,想象创造能力的培养和审美能力的发展都需要一个自然、愉悦、美好的学习情境。只有让学生产生自主的学习动机,积极主动参与到歌唱学习中来,我们的课堂才是有效的,我们的音乐教学才是成功的。
关键词 教材插图 现代化手段 教室环境创设 积极表演
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