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对“90后”大学生实施积极心理教育的探索
被引量:
3
1
作者
赵燕凌
郝晓娟
+1 位作者
杨红雨
张辉
《山西农业大学学报(社会科学版)》
2013年第2期187-190,共4页
针对90后大学生的心理状况,通过实施四大类积极心理教育训练方案,从改变思维方式、发挥自身优势、构建自我辩驳的思维模式及十二种具体的训练方法入手,提供了90后大学生积极心理品质培养的一些思路,旨在促进大学生积极人格的完善与发展...
针对90后大学生的心理状况,通过实施四大类积极心理教育训练方案,从改变思维方式、发挥自身优势、构建自我辩驳的思维模式及十二种具体的训练方法入手,提供了90后大学生积极心理品质培养的一些思路,旨在促进大学生积极人格的完善与发展,达到不断开掘和弘扬当代大学生积极向上的潜能,使每个大学生的"心理资本"得到全方位的提升,朝健康方向发展的目标。
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关键词
90后大学生
积极训练方案
积极
心理教育
积极
心理学
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职称材料
题名
对“90后”大学生实施积极心理教育的探索
被引量:
3
1
作者
赵燕凌
郝晓娟
杨红雨
张辉
机构
山西医科大学医学影像学系
山西省心血管病医院
出处
《山西农业大学学报(社会科学版)》
2013年第2期187-190,共4页
文摘
针对90后大学生的心理状况,通过实施四大类积极心理教育训练方案,从改变思维方式、发挥自身优势、构建自我辩驳的思维模式及十二种具体的训练方法入手,提供了90后大学生积极心理品质培养的一些思路,旨在促进大学生积极人格的完善与发展,达到不断开掘和弘扬当代大学生积极向上的潜能,使每个大学生的"心理资本"得到全方位的提升,朝健康方向发展的目标。
关键词
90后大学生
积极训练方案
积极
心理教育
积极
心理学
Keywords
Post-90s university students
Positive training measures
Positive psychological education
Positive psychology
分类号
B849 [哲学宗教—应用心理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
对“90后”大学生实施积极心理教育的探索
赵燕凌
郝晓娟
杨红雨
张辉
《山西农业大学学报(社会科学版)》
2013
3
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