高速经编机纱线动态张力自适应式积极调控

为了改善具有低延伸与低拉伸强力特性的短纤纱原料在高速经编机上高断头率及低编织效率的生产现状,基于特里科型高速经编机经纱张力波动规律与单横列内纱线消耗规律的分析,对比消极式张力杆补偿技术原理,提出一种自适应式经纱动态张力积极调控机构及控制方案,并搭建纱线动态张力高频测试系统,对比分析不同技术方案补偿下的经纱张力变化。结果表明:自适应式经纱动态张力积极调控方案能主动补偿成圈机件瞬时耗纱量与供纱量之间的差异,相比于消极式张力补偿方案,其张力峰值最大可削减51.2%,可显著降低纱线的动态张力峰值、断头率,并提高短纤纱高速经编的生产效率,是一种有效的经纱动态张力调控技术方案。

从“放任自由”到“积极调控”——读凯恩斯《就业、利息和货币通论》

约翰·梅纳德·凯恩斯(1883-1946)是现代西方经济学最有影响的经济学家之一。他敢于打破旧的思想束缚,承认非自愿失业的存在,首次提出国家干预经济的主张,对经济学作出了极大的贡献,一度被誉为资本主义的“救星”,“战后繁荣之父”等美称。凯恩斯不仅是经济学理论上的天才,而且还是位大胆的实践者。他不顾风险,亏了再赚,毕竟技高一筹,最后名利双收。

从扩张性财政政策到可持续财政政策——评《积极财政政策与宏观经济调控》一书

自1998年我国实施积极财政政策以来，其出台背景、实施原因、政策绩效、可持续性等问题便引起人们的广泛关注。由人民出版社出版，著名经济学家戴圆晨教授的新作——《积极财政政策与宏观经济调控》对此进行了细致、深入的分析研究。

要“帮”不要“绑”

要“帮”不要“绑”江苏徐瑞明近日笔者在一家企业采访，与厂长探讨政府部门应如何有效地参与企业间资产重组，该厂长快人快语：政府要多协调、帮助，而不能搞行政捆绑。笔者对此深有同感。当前，企业改制引出的资产重组是一场深刻的变革，它涉及到多方面的工作，涉及到职...

中职自然科学(生物)课堂有效性教学的实施策略

新课程改革要求转变传统的课堂教学观念,实现课堂教学的有效性,促进学生素质的全面发展,课堂提问设计的成功与否,从某种程度上来说,直接关系着一节课的成败。教师教学的有效性首先从课堂教学中调动学生的学习积极性,课堂上采用有效"激励"法,有效教学需要"有效教师",让学生感到"值得信赖"的教师,在不同学校的生物课堂教学中采取有效"提问"与"倾听",具有重要意义。因为有效教学要求教师在备课和上课时考虑教学任务的难度与学生的能力水平相匹配,保持在"最近发展区";而且还要突出有效课堂教学中教师积极调控的作用。