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题名小学语文作文水平的提升策略探讨
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作者
张益铭
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机构
江西省赣州市石城县良高小学
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出处
《中学生作文指导》
2020年第41期0001-0002,共2页
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文摘
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,在小学语文教学过程中,作文教学占据很大一部分内容,作文创作是一类可以全面考察学生能力的题型,但对于小学阶段的语文课堂教学来说,教师在教学的过程中更加需要注重去带动学生的课堂学习积极性,引导学生在课堂学习的过程中更加投入,同时作文也是语文学科当中的重要组成部分,针对小学生来说,他们在学习的初级阶段提升自身的作文水平非常有必要性。课堂中的教学时间也比较的重要,因此教师能够更好的去把握好课堂中的教学时间,让学生在课堂中学习一些有关作文提升的相关技巧或者是相关知识内容,进一步加强学生的语文写作水平的培养。
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关键词
小学语文
作文水平
写作注入情感
鼓励自由写作
积累优秀素材
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名初中语文教学中名著阅读的重要性探讨
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作者
焦育玲
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机构
山西省运城市芮城县阳城中学
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出处
《中学生作文指导》
2020年第31期0086-0086,共1页
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文摘
语文的学习对于学生之所以重要,是因为语文的学习可以影响学生思想的建设,同时也可以让学生提高自己的综合素养。在语文的学习过程中,学生接触到的内容也是比较多的。教师在进行教学的时候需要让学生进行名著阅读,鼓励学生丰富自己的视野,加深自己的知识储备。名著阅读的学习让学生在进行语文学习的过程中更加的轻松,巩固学生对知识点的理解,同时可以更快的理解一篇文章中作者所传递的思想情感。本文就初中语文教学中名著阅读的重要性进行探讨和总结,以此挖掘出其重要性对学生的学习影响。
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关键词
初中语文
探讨名著阅读
拓宽学生文学视野
锻炼学生阅读能力
积累优秀写作素材
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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