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三位一体:养气、积辞与学法——曾国藩写作教育思想研究
1
作者
林添胜
《黄冈师范学院学报》
2018年第1期24-28,共5页
曾国藩将"行气"置于写作本体的核心地位。在其写作教育思想中,养气、积辞、学法是浑然相融的。养气为本,积辞为先,学法为要,虽有主次轻重之分,却缺一不可。他的见解和主张,是较为符合写作学习规律的,对现代语文教育仍有借鉴...
曾国藩将"行气"置于写作本体的核心地位。在其写作教育思想中,养气、积辞、学法是浑然相融的。养气为本,积辞为先,学法为要,虽有主次轻重之分,却缺一不可。他的见解和主张,是较为符合写作学习规律的,对现代语文教育仍有借鉴和启示意义。
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关键词
曾国藩
写作教育
养气
积辞
学法
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题名
三位一体:养气、积辞与学法——曾国藩写作教育思想研究
1
作者
林添胜
机构
莆田学院基础教育学院
出处
《黄冈师范学院学报》
2018年第1期24-28,共5页
基金
福建省教育厅2016年中青年教师教育科研项目
项目编号:JAS160466
文摘
曾国藩将"行气"置于写作本体的核心地位。在其写作教育思想中,养气、积辞、学法是浑然相融的。养气为本,积辞为先,学法为要,虽有主次轻重之分,却缺一不可。他的见解和主张,是较为符合写作学习规律的,对现代语文教育仍有借鉴和启示意义。
关键词
曾国藩
写作教育
养气
积辞
学法
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
三位一体:养气、积辞与学法——曾国藩写作教育思想研究
林添胜
《黄冈师范学院学报》
2018
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