英语学习者称呼言语行为的语用研究

中国的英语学习者的称呼行为受到诸多因素的影响，其中文化因素是最重要的因素。英语学习者的称呼行为既受到英语文化的影响，也受到汉语文化的影响。因而就出现了不符合英语文化习惯的不得体的称呼，即称呼的语用失误，这类语用失误产生于两个原因：一是不能够充分理解英语文化中的称呼规则或称呼规范，二是来自于汉语语言及其文化的影响，即负语用迁移。他们将汉语文化中的称呼原则迁移到英语的称呼行为中。

中国学生英语称呼行为的语用研究

中国的英语学习者的称呼行为既受到英语文化的影响,也受到汉语文化的影响。于是出现了不符合英语文化习惯的不得体的称呼,即称呼的语用失误,这类语用失误产生于两个原因:一是不能够充分理解英语文化中的称呼规则或称呼规范,二是来自于汉语语言及其文化的影响,即负语用迁移。他们将汉语文化中的称呼原则迁移到英语的称呼行为中。

英语学习者称呼行为的语际语用特征

中国的英语学习者的称呼行为由于同时受到英语文化和汉语文化的影响,常常表现为语际语形式的称呼模式,它既不符合英语文化中的称呼习惯,也不是完全汉语文化中的称呼模式。这些不得体的称呼,产生于两个原因:一是不能够充分理解英语文化中的称呼规则或称呼规范,二是由于汉语语言文化的迁移。