一个移动应用软件开发实训教学案例

本文针对应用型本科院校人才培养需求,以培养移动软件开发人才为目标,设计了一个Android移动应用开发实训教学案例.从实训目的、任务与学生团队管理、相关的知识点、实施步骤、关键功能模块实现思路方面,论述了案例的教学方法,对应用型本科院校的移动应用软件开发实践教学有一定的参考价值.

“移动互联网应用软件开发”大赛对高职人才培养的影响探讨

"移动互联网应用软件开发"大赛的开设,对于高职院校教育工作的开展产生了极大的影响,集中表现在专业培养目标、课程与学时设置、教学模式等多个方面,指导作用显著。基于"移动互联网应用软件开发"大赛,高职人才的培养质量明显增强,也正是在"移动互联网应用软件开发"大赛的推动作用下,充分彰显出高职人才培养的巨大优势。基于此,文章将"移动互联网应用软件开发"大赛作为切入点,阐述其对于高职人才培养带来的影响,希望有所帮助。

真实应用驱动下的移动互联应用软件开发教学模式改革

提出真实应用驱动下的“移动互联应用软件开发”教学模式改革,切合社会需求,学生的职业技能和专业素养得到提高,实现学生所学与社会所需的接轨。

职业技能大赛与课程教学融合教学模式研究——以《移动互联网应用软件开发》大赛为例

职业技能大赛是推进职业教育改革与转型的重大契机,本文针对浙江金融职业学院计算机信息管理专业的人才培养现状,以《移动互联网应用软件开发》大赛为代表的学科竞赛为载体,对开发类课程群进行赛教融合的课程教学改革,在教学内容、教学模式上做了相应的研究和实践,提高人才培养质量,为企业提供高素质的技能型人才。

基于“卓越计划”的移动设备应用软件开发课程的教学研究

移动设备应用软件开发课程是计算机类专业中的综合应用课程,本文根据"卓越计划"的培养目标,从教学方式、课程实践平台和考核机制等方面进行课程改革,为培养高素质卓越工程师创造有利条件。