基于移动微博的中美俚语文化交流传播设计

俚语作为特殊的文化载体,具有平民化、时代性、非系统等特点,在当今信息传播中广泛使用,而在课堂教学中却常被忽略。鉴于微博和俚语具有诸多耦合特性,运用微博强大的信息推送技术,设计开发了一个基于移动微博的"一起学俚语"学习资源库和交流平台,用它来传播图文并茂、短小有趣的俚语材料,获得了大量粉丝关注,多条博文被转发,使俚语得到有效传播。

基于UTAUT模型的移动微博用户参与行为研究

随着移动网络的完善，3G、4G技术的发展，移动智能终端的日益完善与普及，移动互联网已经成为人们生活中不可分离的一部分，扮演着举足轻重的角色。本文以移动微博为主体，构建了适用于移动微博用户的理论模型，重点研究期望绩效、付出绩效、社群影响和手机微博可用性四个因素对用户参与水平和内容积极贡献程度的影响作用，并利用Amos统计分析软件对理论模型进行了实证检验。研究结果对微博服务提供商具有一定借鉴价值。

移动微博持续使用行为影响因素分析

随着社会的快速发展,通信技术的不断进步,移动微博作为一种能便捷、快速实现沟通和传播的社交媒体,在社会中起的作用越来越大,现已成为人们不可或缺的重要工具。据此,就移动微博持续使用行为影响因素进行分析探究。

论移动微博的法律风险及其防范

移动微博作为一种新兴网络服务项目,因其所提供的是一种大众交流平台,对用户编辑的内容的合法性很难完全充分的保证,因此存在间接侵权的法律风险,其中包括隐私权、名誉权、著作权、肖像权、姓名权等。目前,在我国还没有一部专门的法律来规范微博侵权行为,需要不断地完善网络立法建设,改善立法滞后的问题,从现有立法出发,可以从几个方面加强对微博的管理:及时履行审查义务,正确适用免责制度,网络实名制。

基于微博的移动学习实例研究

随着微博的兴起,如何运用微博改进移动学习已成为国外研究的热点之一。文章首先介绍了微博的定义、特征和传播学价值,然后阐述了移动学习的定义、内涵和对学习的支持,接着以我国台湾和国外微博移动学习平台为例分析了两者整合的必要性,并对两者结合的可行性进行了论证,以期推动微博在移动学习中的应用,进一步加快移动学习的发展。

中国移动139说客业务的体验营销分析

139说客是中国移动为手机用户提供的互联网家园,文章就如何运用体验营销分析对139说客业务进行精确营销做出探讨,主要阐述了界定体验营销的主体、设计体验式的商品和服务以及设计体验主题这三个方面,以达到抛砖引玉的目的。

基于互联网的高校多元化招生宣传平台创设及思考

移动互联网广泛应用的背景下,艺术类院校拓展自身本科招生宣传工作的机制和策略模式不仅成为创新本科教育招生工作模式的生动实践,也是在移动互联大势下进行招生宣传工作的必然要求和发展趋势。