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基于学习需求理论的移动教学设计模型研究
被引量:
2
1
作者
朱琦
《河北民族师范学院学报》
2020年第2期98-101,共4页
移动教学是一种利用移动设备和无线技术进行教学和学习的方式。其特点是能够提供学习者和教师之间的互动,增强学习动机、团队协作和学习活动的灵活性。尽管移动学习的普及程度越来越高,但从移动教学和学习的角度出发,目前还没有一套基...
移动教学是一种利用移动设备和无线技术进行教学和学习的方式。其特点是能够提供学习者和教师之间的互动,增强学习动机、团队协作和学习活动的灵活性。尽管移动学习的普及程度越来越高,但从移动教学和学习的角度出发,目前还没有一套基于学习需求特征的移动教学设计模型。因此,一种新的移动教学设计模型在实际教学工作中的运用有利于移动教学的发展和应用。
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关键词
移动教学设计模型
学习需求理论
移动
学习
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职称材料
题名
基于学习需求理论的移动教学设计模型研究
被引量:
2
1
作者
朱琦
机构
安徽三联学院财会学院
出处
《河北民族师范学院学报》
2020年第2期98-101,共4页
基金
2017年度安徽省教育厅质量工程项目“会计学专业导论智慧课堂”(2017zhkt200)
2019年度安徽省高校人文社会科学研究重点项目“‘政产学研金’区块链融合生态圈协同创新机制研究”(SK2019A0751)。
文摘
移动教学是一种利用移动设备和无线技术进行教学和学习的方式。其特点是能够提供学习者和教师之间的互动,增强学习动机、团队协作和学习活动的灵活性。尽管移动学习的普及程度越来越高,但从移动教学和学习的角度出发,目前还没有一套基于学习需求特征的移动教学设计模型。因此,一种新的移动教学设计模型在实际教学工作中的运用有利于移动教学的发展和应用。
关键词
移动教学设计模型
学习需求理论
移动
学习
Keywords
mobile instruction design model
learning needs theory
mobile learning
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于学习需求理论的移动教学设计模型研究
朱琦
《河北民族师范学院学报》
2020
2
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