移动有声APP对红色文化传播的辅助作用研究——以大学生创新项目“鸿儒听书”为例

文章通过对有声APP的相关文献梳理,发现有声APP对红色文化的传播缺乏内生动力,传播内容鲜有连续的红色文化专题且更新迟缓,缺少对红色文化的深度理解,传播方式缺少互动等,达不到应有的红色文化教育效果。文章以大学生创新项目“鸿儒听书”的行动研究为例,通过设计,在喜马拉雅和知乎两个移动有声APP上创作“鸿儒听书”共两个专辑12个节目作品,得出有声APP具有解放双眼、节约时间,选择多元、激发兴趣,组合自由、传播广泛等传播红色文化的可行性;总结出有声APP传播红色文化的优势在于可以线上线下结合、公益性免费、便于用户推广等方面;最后提出开发软件、社群运营和资源优化等未来发展策略。

公共档案馆移动有声App平台主播账号运营调研——以喜马拉雅为例

移动有声App平台已经成为人民群众开展有声阅读活动的重要途径。公共档案馆作为实现全民阅读高质量发展和增强文化自信自强的重要力量,理应利用移动有声App平台拓展有声档案阅读服务。文章以公共档案馆移动有声App平台主播账号为调研对象,以喜马拉雅移动有声App平台为调研平台,探析各公共档案馆喜马拉雅主播账号的运营现状并提出相应优化路径,以期为公共档案馆移动有声App平台主播账号健康发展提供助益。