移情教学设计及其在设计类专业技能课程教学中的运用研究

首先探讨了移情、移情设计以及e-learning中所应用的移情教学设计,然后分析了我国艺术设计类教育中应用移情教学设计的必要性及其可能对设计类教育产生的影响,并在此基础上总结了在设计类专业技能课程建设中应用移情教学设计的具体方法步骤。

基于图片优势效应的移情式教学设计

培养学生的创新能力,促进其理解、联想思维至关重要。图片具备的可感、形象生动的情境联想不失为帮助学生理解、联想和记忆的教学方法。基于对移情本质的理解及图片的优势效应,应用美国理查德·格里格和菲利普·津巴多的心理学理论,总结了图片的记忆与认知效应;站在学习者的角度,考虑使其在学的过程中获得美学、含义和情感的多重体验,构建了基于图片优势效应的移情式教学设计模型,为图片应用于移情式教学提供了可借鉴的参考途径。