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近代上海同乡组织的移民成人教育及启示 被引量:5
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作者 于珍 金林祥 《华东师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第3期83-87,96,共6页
近代上海是典型的移民城市。各地移民以地缘为纽带组织了大量的民间同乡组织。这些同乡组织为满足上海移民成人的教育需求,开展了丰富多彩,形式多样的成人教育活动。这些教育活动满足了外来移民接受继续教育的需求,为近代上海移民的城... 近代上海是典型的移民城市。各地移民以地缘为纽带组织了大量的民间同乡组织。这些同乡组织为满足上海移民成人的教育需求,开展了丰富多彩,形式多样的成人教育活动。这些教育活动满足了外来移民接受继续教育的需求,为近代上海移民的城市化做出了贡献。同乡组织办学启示我们当前城市化进程中解决移民教育问题要重视移民自组织的力量. 展开更多
关键词 近代上海 同乡组织 移民成人教育
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教育对美国成人移民社会结构的影响研究 被引量:1
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作者 孙立新 《河北大学成人教育学院学报》 2013年第3期91-96,共6页
教育在优化成人移民社会结构中扮演着重要的角色。本文通过对美国成人移民在教育和生活等方面的分析,深入探讨教育对美国成人移民经济生活、政治参与度、身份认同的影响和具体表现,以期为教育推动美国成人移民的进一步发展提供一定的借鉴。
关键词 教育 美国成人移民 社会结构
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澳大利亚外来成人移民英语教学实践研究与思考 被引量:1
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作者 梁文花 梁爱娟 《临沂师范学院学报》 2008年第5期61-65,共5页
外来成人移民是澳大利亚一个特殊的社会群体。他们能成功地掌握英语,并顺利地适应当地环境,应归功于澳大利亚成人移民英语方案(AMEP)的实施、改革与不断创新。深入研究该方案所经历的不同历史时期可以看出,它不仅反映出应用语言学在澳... 外来成人移民是澳大利亚一个特殊的社会群体。他们能成功地掌握英语,并顺利地适应当地环境,应归功于澳大利亚成人移民英语方案(AMEP)的实施、改革与不断创新。深入研究该方案所经历的不同历史时期可以看出,它不仅反映出应用语言学在澳大利亚的发展动态,而且在对语言教学理论的实践应用方面为世界各国树立了榜样,值得借鉴与思考。 展开更多
关键词 澳大利亚 成人移民英语方案 改革 创新 体裁教学法
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20世纪中期美国成人移民公民教育概述
4
作者 陈正桂 《河北大学成人教育学院学报》 2011年第4期56-59,共4页
美国一直很重视对移民的同化,公民教育是移民同化采用的非常重要的手段。为此,20世纪中期美国采取了一系列相应的措施,其实践探索值得研究。美国成人移民公民教育的基本理念是帮助非美国公民身份的成人移民通过入籍考试,加入美国国籍,... 美国一直很重视对移民的同化,公民教育是移民同化采用的非常重要的手段。为此,20世纪中期美国采取了一系列相应的措施,其实践探索值得研究。美国成人移民公民教育的基本理念是帮助非美国公民身份的成人移民通过入籍考试,加入美国国籍,并培养他们对美国文化和价值观的认同感,使之与整个社会结合成一个团结而统一的整体。为实现这一目标,公立学校、移民归化局和其他一些机构相互配合,共同努力,取得了显著的成效。 展开更多
关键词 20世纪中期 美国 成人移民 公民教育
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从教师教育和发展角度思考澳大利亚成人移民教育计划
5
作者 刘莉 《商丘师范学院学报》 CAS 2014年第2期108-111,共4页
澳大利亚成人移民教育计划对提高移民的英语水平起着至关重要的作用,其成功实施关键在于行为研究在职计划的成功。行为研究在职计划的核心在于使教师成为自己课堂教学中的行为研究者,促进课程开发与评估,并最终实现教师教育与发展。澳... 澳大利亚成人移民教育计划对提高移民的英语水平起着至关重要的作用,其成功实施关键在于行为研究在职计划的成功。行为研究在职计划的核心在于使教师成为自己课堂教学中的行为研究者,促进课程开发与评估,并最终实现教师教育与发展。澳大利亚成人移民教育计划对我国教师教育和发展具有重要的启示作用。 展开更多
关键词 教师教育与发展 澳大利亚 成人移民教育计划 行为研究
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欧洲成人移民第二语言习得研究评述
6
作者 陈前瑞 《暨南大学华文学院学报》 2002年第2期40-44,共5页
欧洲科学基金项目成人移民第二语言习得研究始于1982年,由欧洲5个国家的6个研究小组40多名学者合作进行,协作中心设在荷兰 Nijmegen的Max-Planck心理语言学研究所。1984年出版《成人移民第二语言习得研究:研究手删》(Perdue,1984)。198... 欧洲科学基金项目成人移民第二语言习得研究始于1982年,由欧洲5个国家的6个研究小组40多名学者合作进行,协作中心设在荷兰 Nijmegen的Max-Planck心理语言学研究所。1984年出版《成人移民第二语言习得研究:研究手删》(Perdue,1984)。1988年结束,向欧洲科学基金提交6卷研究报告。1993年建成了语料库并出版了浓缩其整个研究方法和成果的两卷本《成人语言习得:跨语言的视点》(Pereue,1993)。本文主要根据Perdue(1993)对这一项目的思想、方法和主要成果等进行评述。 展开更多
关键词 欧洲 成人移民 第二语言习得 功能主义 言语发生 研究方法
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澳大利亚成人英语教育的传承与创新
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作者 梁文花 《中国成人教育》 北大核心 2008年第2期118-118,共1页
本文对二战后澳大利亚针对外来成人移民发展的"成人移民英语方案"所经历的"语法-翻译法"、"结构法"、"自然法"、"体裁法"等阶段进行了深入的研究,认为该方案不仅反映出应用语言学在... 本文对二战后澳大利亚针对外来成人移民发展的"成人移民英语方案"所经历的"语法-翻译法"、"结构法"、"自然法"、"体裁法"等阶段进行了深入的研究,认为该方案不仅反映出应用语言学在澳大利亚的发展概貌,而且在教学理论和方法的传承和创新方面做出了重要贡献,值得思考与借鉴。 展开更多
关键词 成人移民英语方案 结构法 自然法 体裁法
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美国化:19世纪末20世纪初美国公民教育的重要任务 被引量:3
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作者 陈正桂 玛格丽特.史密斯.克罗科 《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2010年第6期175-177,共3页
19世纪末20世纪初大量东、南欧的所谓的"新移民"涌入美国,对美国的社会、文化和教育产生了一系列影响,一些本土人和老移民对新移民产生了担忧和排外,促使美国化运动在全国开始盛行,对移民进行美国化教育的呼声高涨。美国公民... 19世纪末20世纪初大量东、南欧的所谓的"新移民"涌入美国,对美国的社会、文化和教育产生了一系列影响,一些本土人和老移民对新移民产生了担忧和排外,促使美国化运动在全国开始盛行,对移民进行美国化教育的呼声高涨。美国公民教育顺应时代、社会和国家的要求,以提高移民素质和加强国家认同,从而维护社会的稳定为目的,采取一系列措施对新移民孩子和成人进行了美国化教育。 展开更多
关键词 美国化 公民教育 移民孩子 移民成人
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The Socio-economic Characteristics of Albanian Returned Migrants
9
作者 Valentina Sinaj Elena Tomori(Myftaraj) +1 位作者 Fatmir Memaj Dajana Berisha 《Chinese Business Review》 2012年第1期119-127,共9页
This paper attempts to unfold certain socio-economic characteristics of Albanian undocumented or "irregular" migrants returning from EU member states. The idea emerged from an IOM research followed by a study conduc... This paper attempts to unfold certain socio-economic characteristics of Albanian undocumented or "irregular" migrants returning from EU member states. The idea emerged from an IOM research followed by a study conducted two years ago (2007-2008) on this particular Albanian migratory development. The paper aims to contribute to the early chapters of a future potential empirical research, thus stimulating theoretical discourses towards defining the socio-economic profile of Albanian returned migrants. The research among Albanian undocumented migrants returned from Greece, the UK, etc., indicates that many of the above migrants were found to be recidivists, crossing borders frequently and undocumented. Greece being the main destination and simultaneously (deporting) country, leads to the assumption that it is the main destination country for undocumented migrants. The number of Albanian returnees from Greece reaches its peak, notably in April and September, with the start of seasonal works. The number of returned Albanian minors invoke problematics that demand for appropriate attention and assistance during the procedures of readmission (return, handover by the returning authorities, readmission by Albanian authorities etc.). With regard to causes of undocumented migration, one might identify a slight tendency among undocumented young migrants, to qualify poverty as the main reason rather than lack of working opportunities as Albanian middle age migrants would argue. 展开更多
关键词 returned migration data collection socio-economic profile
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