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题名计算机控制系统C语言程序设计研究
被引量:3
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作者
鲁志杰
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机构
荆楚理工学院
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出处
《山东工业技术》
2018年第21期141-141,共1页
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文摘
随着经济发展和社会变化,科技不断创新,计算机行业也蓬勃发展,控制系统不断完善。但是在这个过程中,我们发现C语言程序设计过程中出现了很多问题,对于计算机的进一步更新造成了很多障碍,对整个计算机行业的发展造成了很大的影响,可能导致的原因有很多方面。在本篇论文中,笔者就主要针对C语言程序设计过程中的常见问题进行分析和研究,并且努力提出了一些改进办法,希望能够对设计者的实际工作有所帮助,为我国计算机行业的发展做出贡献。
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关键词
计算机控制系统
C语言
程序设计研究
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分类号
TP312.1
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名C语言程序设计教学研究之混合式教学
被引量:11
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作者
鱼涛
尤建清
王遵刚
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机构
北京信息科技大学
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出处
《高教学刊》
2019年第4期97-99,共3页
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基金
北京信息科技大学2018年度教学改革立项资助"混合式教学方式在C语言教学中的应用"(编号:5111824400)
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文摘
文章通过对混合式教学的实践探索,运用混合式教学贯穿C语言程序设计课程教学始终,使学生更好地学习掌握C语言程序设计。混合式教学可以帮助学生树立学习信心,激发学习兴趣,从而使学生自主学习,提高学习效率。
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关键词
C语言程序设计教学研究
混合式教学
自主学习
提高效率
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Keywords
C language programming teaching research
hybrid teaching
autonomous learning
improving efficiency
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名《C语言程序设计》教学研究与探讨
被引量:2
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作者
方洁
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机构
湖北工业大学商贸学院
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出处
《福建电脑》
2009年第6期213-213,共1页
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文摘
《C语言程序设计》是计算机专业开设的首门高级程序设计语言课程,在整个专业课程体系中占据着重要地位。为了夯实课程基础,提高教学质量,本文从教学目标制定、课堂教学方法、实践环节的设计等几个方面对C语言的教学进行了分析和探讨。
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关键词
C语言程序设计教学研究
教学方法
实践教学
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分类号
TP312
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
G642.3
[文化科学—高等教育学]
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