企业税务人才的替代性分析

企业税务专业人才的替代与反替代关系已对各类院校税务专业的发展产生了深远影响。由于财务人员或其他管理人员没有系统学习税务管理知识,运用他们替代税务人才从事企业税收的相关工作,存在着一定的风险;而我国各类院校早已将财务会计和财务管理知识作为税务专业人才必备的核心知识,因此税务专业人才反替代企业财务人员具有更多的优越性。只有正确认识这种替代与反替代的关系,才能抓住机遇壮大税务专业。

美日两国税务人才管理的基本实践及借鉴意义

本文分析了美国、日本两个发达国家税务机关人才管理的基本做法和经验,同时针对我国税务系统的人才建设作了一些探索性思考,具体内容包括:人才管理理念、人才激励手段、人才培训方式、人才使用政策等。

当前我国高职税务人才培养研究

21世纪我国税收事业发展的发展为税务人才的迫切需要提供了契机,为了适应培养"高技能人才"的目标,高职院校需要从社会需求与个性发展、学习知识与培养能力、毕业证书与职业证书几方面构建自己的目标培养体系。

基于现代服务业发展的税务人才培养思考

现代服务业代表了产业演变的趋势和发展的重要方向，其发展对税务人才提出了新的需求，但税务人才培养还存在很多局限。基于现代服务业发展的需求，进一步明确税务人才培养服务方向与培养目标，加大人才培养的结构性调整力度，积极探索校企合作办学的有效途径，推进人才培养的国际化合作就成为必然选择。

从知识经济谈到税务人才的培养

21世纪将是知识经济的时代。高新科技的迅速发展，为社会创造了大量财富，同时也使财富与税收发生了巨大变化，利用高科技偷税漏税，增加了税收的征管难度，同时也对税收人员的素质，提出了更高的要求。

对税务人才培养的若干设想

在构建社会主义和谐社会的形势下,税收工作面临新的挑战和机遇。面对新形势,各级税务机关尤其是领导干部更要牢固确立税务人才培养在税收工作中的重要地位,努力培养一大批具有高素质的税务人才,促进新时期税收事业的蓬勃发展。

应用型大学税务人才培养模式探析

人才培养质量是直接反映高校教学水平的一个重要指标。在明确应用型大学税务人才培养目标的基础上,结合武汉学院"中国税制"课程的教学内容、教学方法、考核评价方式以及教师资源,来剖析当前税务人才培养过程中在教学方面所面临的实际问题,并据此进行相应的改革和完善,提出应用型大学税务人才培养模式的几点构想。

应用型税务人才培养课程体系优化策略——以上海立信会计金融学院税收学专业为例

目前不少高校税收学专业课程设置普遍存在课程体系不完整、课程特色不明显、必修课与选修课设置不平衡、基础课程较多、课程内容设计僵化等问题,阻碍了应用型税务人才培养质量的提高和培养目标的实现。为此,应该重新审视税收学专业人才培养目标、探索税收学专业案例教学、构建税收学专业实验课教学平台、组建税收专业教学团队,以解决税收学专业课程存在的问题,为应用型税务人才培养奠定坚实的基础。

浅谈八种效应在税务人才队伍建设中的运用

事业要发展 ,人才必先行。各级税务机关的领导干部和人事管理部门 ,应在指导思想上强化人才意识 ,在吸引、培养、选拔和使用人才的战术措施上大胆探索 。

企业实用型税务人才培养的专业课程设计

随着国家税收体制改革的深入和信息化管理手段的提高,企业面临的税务风险越来越大。具备税法知识,熟悉企业纳税实务,胜任企业税务管理工作的实用型人才,在企业里具有广泛的需求。高职院校税务专业围绕企业税务管理工作与能力需求,设计课程体系,培养具有专业特色的实用型税务人才,具有广阔的发展前景。

数字经济背景下高职院校税务人才培养模式研究

在数字经济不断发展的时代背景下,税务工作发生了一些变革,对税务人员综合素质提出了更高的要求。此种现象对高职院校中会计专业发展既是机遇,也是挑战。阐述了高职院校税务人才培养模式的现状,分析存在的问题,提出了高职院校税务人才培养模式的改革创新举措,以提升税务人才培养效果。

创新理念 优化举措 培育担重任的税务人才

党的二十大报告是党团结带领全国各族人民夺取中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领,为新时代税收现代化行稳致远提供了根本遵循。为了落实好党的二十大精神,我们要胸怀“国之大者”,谋划“税之大事”,立足本职工作,通过强化政治机关建设、优化队伍配置、细化人才培养、固化激励机制、深化监督质效等方式,建设一支高素质税务干部队伍,为高质量推进税收现代化服务中国式现代化提供强有力的政治保障、组织保障、人才保障。

税制改革视野中的税务部门人才发展:现状、问题与政策建议

税务人才发展作为税制改革的实施机制,当前存在的问题主要包括,人才整体素质有待提高,培训开发不到位,激励与约束机制软化。新一轮税制改革对税务人才发展提出更高的要求,其改革思路主要包括:完善人才引入与流动机制,培训开发的个性化,激励约束的人本化,税务人才发展文化氛围的优化。

建议采取特种教育培养税务人才

建议采取特种教育培养税务人才□刘孝诚国家税务事业的发展，要求有一支高政治思想素质、高管理素质、高经济知识与专业技能的税务队伍与之相适应。但是目前采取通过普通财经院校，混同于普通财经管理专业的常规培养模式来培养税务人才，难以达到理想境界，需要重新构建税...

对优化我国税务人才激励机制的一些想法

积极探索和实施人才培养的激励机制已成为当前和今后一个时期税务系统面临的一项重要课题和战略任务。由于受各种不利因素的影响，我国目前在促进税务人才队伍建设方面还存在一些问题。如，1．税务人才晋升的渠道受限。受多种主、客观因素的影响，我国税务系统与其他政府部门问的人才横向交流较少，税务人才主要立足于税务系统内部的发展，晋升途径狭窄、渠道单一，在一定程度上导致了职务晋升难、发展空间小等问题，影响了税务人才主观能动性的发挥。

地方商科院校税务本科专业人才培养方案探讨——以湖南商学院为例

随着我国税收收入的持续高速增长和人均税负的不断增加，税务人才的需求也日益增加。地方商科院校如何结合地方经济发展的实际状况培养税务人才，成为一个非常重要的研究命题。文章比较了我国税务本科专业课程设置的特点，提出了湖南商学院税务专业人才培养方案的具体思路。

税务人才培养的若干设想

世界经济一体化进程的日益加快及科学技术的飞速发展,使税收工作面临新的挑战和机遇。面对新形势,各级税务机关尤其是领导干部更要牢固确立税务人才培养在税收工作中的重要地位,努力培养一大批具有高素质的税务人才,促进新时期税收事业的蓬勃发展。

“一带一路”战略与税务会计人才培养探讨

随着"一带一路"战略的实施与推进,我国企业对外投资的力度与规模不断加大,面临的税收环境更加复杂,急需既擅长会计业务处理、又熟悉国际国内税收法规且具有各种涉税事务处理能力的高端税务会计人才。本文以南京财经大学为例,分析税务会计人才培养中存在的问题与不足,探讨基于"一带一路"战略的税务会计人才培养模式。